Объявления для родителей

понедельник, 14 мая 2018 г.

Список принадлежностей для 1 класса.




1.     Школьная форма (подписать). Обязательно каждый день:
-у мальчиков – рубашка однотонная, спокойных тонов, галстук;
(парадная форма – рубашка белая, галстук тёмный, черные туфли, жилетка)
-у девочек – блузка спокойных тонов, неяркие однотонные колготки.
(парадная форма – блузка белая, белые банты, белые колготки)

2.     Сменная обувь (не подходят кроссовки, сандалии, босоножки, тапки без задников) (подошва не должна оставлять чёрные полосы на линолеуме), мешок для сменной обуви (подписать) (не полиэтиленовый пакет).
3.     Спортивная форма – брюки темные, шорты,  футболка  желтая(заказ всем классом одного цвета), кофта (подписать). 
4.     Спортивная обувь (подошва белого цвета, если проблема со шнурками, то на липучках) (подписать).
5.     Пенал: не пластмассовый, не металлический, без мигалок и звуков, мягкий, на молнии, с резинками-разделителями для каждого предмета.
В пенале должно помещаться:
- ручки шариковые синие «Пилот 0.7 мм» с резинкой для пальцев – 2 шт.,(не гель,не автомат),
- ручки шариковые цветные – 3 шт. (зелёная, красная, ), (не гель,не автомат),
- простые карандаши ТМ -2 шт.,
- цветные карандаши – 6 шт.(основные цвета),
- ластик,
- линейка по размеру пенала, точилка с контейнером.

 Вот так быть не должно !!! :



А вот так должно !!! :

5.1 веер (математический с большими цифрами от 1 до 20),
5.2 счётные палочки 20 шт.
5.3.Набор цветных карандашей (не меньше 12 шт цветов)
6.     Технология:
-папка (на молнии с 2 отделениями, не на завязках),
-клеёнка 60см на 50 см,
- цветной  картон - 2 набора (большой А 4 и маленький),
- цветная бумага – (отдельные листы в папке А 4 , не на скрепке!) - 1 набор,
-ножницы,
- клей - карандаш,
-тряпочка,
-пластилин со стеками (12 цветов),
-доска для работы с пластилином,
-линейка 30 см
-фартук, нарукавники для защиты школьной формы.
7.     Изо:
- папка (на молнии с 2 отделениями, не на завязках),
-
- папка для черчения ( не альбом для рисования) – 1 шт.,
- краски акварельные 8-10 цв.,
- восковые мелки – 12 цв.,
 -карандаши цветные – 12 цв.,
- кисточки натуральные – 3 шт. разных размеров(№2,4,6),
- баночка – непроливайка для воды,
- тряпочка.
8.     Блокнот для записи (в клетку).
9.     Ранец. Не на колесиках! Легкий с ортопедической спинкой и широкими лямками.
10. 3 папки пластиковые  на молнии или на кнопке разных цветов ,чтобы помещался формат А-4
ВСЕ ВЕЩИ И КАНЦЕЛЯРИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПОДПИСАНЫ, т.к. дети все теряют!!!!

воскресенье, 1 апреля 2018 г.

Выполнить в пятницу 6 апреля


Выполнить в четверг 5 апреля


Выполнить в среду 4 апреля


Выполнить во вторник 3 апреля


четверг, 29 марта 2018 г.

Выполнить в понедельник 2 апреля


К понедельнику 9 апреля


 Тексты диктантов написать в дополнительной тетради,выполнить задания. 
Контроль за выполнением заданий возлагаю на родителей!!!
Диктант 1


Текст диктанта

Если бы вы жили в маленьком городке далеко от столицы, ваше сердце тоже билось бы сильнее в этот день. В город вошёл бродячий цирк. Уже больше недели пестрели афиши.
И вот медленно движутся повозки с разным скарбом: тюками, ящиками, бочками, клетками. Ведут слона. В клетках тяжело дышат львы, вертятся и кричат громкими голосами разноцветные попугаи.
Цирк остановился на выгоне, где пасутся коровы. Они мычат от страха и сбиваются в кучу.
K вечеру поставят шатры для утреннего выступления. Но уже сейчас толпы зевак торопятся к цирку. (86 слов)
 Задание 1.
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши предложение и подчеркни однородные сказуемые.

3. Задание 2
Выпиши из текста 2-е предложение.

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Диктант2


Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта

Однажды папа и Вася гуляли в парке. Долго бродили они по дорожкам и вдруг услышали резкие звуки. Это маленький воронёнок сидел на траве у тропинки и громко каркал. Птенчик потерялся! У него были грустные глаза и пушистые перья. Поймал Вася воронёнка, принёс домой. И стал птенец жить в квартире.
Подрос малыш, прыгает, шумит. Тогда мальчик решил научить птичку летать. Вася рядом с воронёнком прыгал, руками махал. И воронёнок взлетел! Скоро ему стало тесно в доме. Вася отпустил птичку на волю. (80 слов)
 Задание 1
Найти в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

3. Задание 2
Выпиши из текста последнее предложение.

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Диктант 3


Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта
Оля и Миша ходили в лес за малиной. Под кустом они нашли ежа. Ёж был колючий. Миша ловко завернул его в рубашку. Ребята принесли ежа домой. Они поставили перед зверьком маленькое блюдечко с молочком. Целый час наблюдали за лесным гостем.
Долго лежал колючий клубок, не шевелился. Вдруг из колючек высунулся черный носик и задвигался. Чем это вкусным пахнет? Увидел ёж молоко и стал лакомиться. А потом снова клубком свернулся.
Ребята занялись другим интересным делом, отвлеклись. А ёжик убежал в лес. (80 слов)
 Задание 1
Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни однородные подлежащие.

 Задание 2
Выпиши из текста 2-е предложение.

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.





Диктант 4

Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта

Алисе надо было перейти на другую сторону дороги. Девочка стояла у светофора и терпеливо ждала сигнала. Скоро вместо красного человечка твёрдыми шагами пойдёт зелёный пешеход. Переходить дорогу можно только на зелёный свет!
Вот светофор переключился. Но зелёный человечек побежал очень быстро. А рядом с Алисой стояла грустная пожилая женщина. Она не могла идти так скоро без поддержки. Ей была нужна помощь!
Алиса сразу же решила помочь бабушке. Она взяла её под руку. И они перешли опасную дорогу по полосатой «зебре». (80 слов)
 Задание 1
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

 Задание 2
Выпиши из текста последнее предложение.

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Диктант 5




Текст диктанта

Август самое лучшее время года на Урале. В это время природа отдыхает от жаркого лета. Сочные травы уже отцвели, на берёзках начинают желтеть листочки.
Это первые вестники близкой осени. Воздух пропитан душистыми травами.
В такой день идёшь по узкой лесной тропинке среди великанов соснового бора. Рядом торопится собака Азор. Он выслеживает дичь, старательно шарит по кустам.
От куста бежала глухарка и беспомощно размахивала крыльями. Maленькие глухарята ещё не умели летать, но они уже понимали опасность. Цыплята подбежали к кочке и спрятали головки в мягкий мох. Я стою и любуюсь хитростями глухарят. (92 слова)
2. Задание 2 № 197
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, не соединёнными союзом. Выпиши это предложение и подчеркни однородные сказуемые.

3. Задание 3 № 198
Выпиши из текста 2-е предложение.

1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.