Январь.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Запишите число, которое состоит из 7ед. Iкласса и 26ед. IIкласса.
|
1). Запиши число, которое состоит из 9ед. Iкласса и 19 ед. IIкласса.
|
2). Сколько всего десятков в числе 745?
|
2). Сколько всего десятков в числе 896?
|
3). Во сколько раз 1кг меньше 1ц?
|
3). Во сколько раз 1т больше 1кг?
|
4). Сколько метров составляет 1/5 часть км?
|
4). Сколько кг составляет ½ от т?
|
5). Найти произведение чисел: 14 и 7.
|
5). Найти произведение чисел: 16 и 6.
|
6). 28 увеличить в 3 раза.
|
6). 29 увеличить в 3 раза.
|
7). Найти сумму чисел: 48 и 32.
|
7). Найти произведение чисел: 54 и 36.
|
8). Найти частное чисел: 96 и 16.
|
8). Найти произведение чисел: 98 и 14.
|
9). Делимое 87, делитель 3. Найти частное.
|
9). Делимое 84, делитель 3. Найти частное.
|
10). Найти разность чисел: 90 и 54.
|
10). Найти разность чисел: 80 и 32.
|
11). Вычислить: 48:8х4:3х2:4х10:5:2:2=
|
11). Вычислить: 54:6х4:6х3:9х4х5:10:2=
|
12). Перевести: 43кв.м 25кв.см=…кв.см
|
12). Перевести: 53кв.дм 42кв.мм.=…кв.мм.
|
13). Перевести: 270038кв.мм=…кв.дм …кв.мм.
|
13). Перевести: 840061кв.см=…кв.м…кв.см
|
14). Чему равно делимое, если делитель 12. А частное 6?
|
13). Чему равно делимое. Если делитель 14, а частное 7?
|
Январь.
Вторая неделя.
Второй урок.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти 4/7 от 560.
|
1). Найти 5/6 от 420.
|
2). 1/70=4. Найти все число.
|
2). 1/80=9. Найти все число.
|
3). Перевести: 54т 36кг=…кг
|
3). Перевести: 48кг 84г=…г
|
4). Перевести: 8кв.м 5кв.см=…кв.см
|
4). Перевести: 3кв.м 2кв.дм=…кв.дм
|
5). Перевести: 9дм 2мм=…мм
|
5). Перевести: 8км 3м=…м
|
6). Найти произведение чисел: 18 и 4.
|
6). Найти произведение чисел: 14 и 6.
|
7). Первый множитель 12, второй множитель 8. Найти произведение.
|
7). Первый множитель 13, второй множитель 6. Найти произведение.
|
8). Найти произведение чисел: 53 и 27.
|
8). Найти произведение чисел: 46 и 34.
|
9). 98 уменьшить в 14 раз.
|
9). 72 уменьшить в 18 раз.
|
10). Найти разность чисел: 80 и 46.
|
10). Найти разность чисел: 80 и 56.
|
11). Найти сумму чисел: 38 и 46.
|
11). Найти сумму чисел: 25 и 66.
|
12). 74 уменьшить на 35.
|
12). 83 уменьшить на 57.
|
13). Из какого числа вычли 24 и получили 16?
|
13). Из какого числа вычли 37 и получили 13?.
|
14). Первый множитель90, второй множитель 70.Найти произведении.
|
14). Первый множитель 80, второй множитель 40. Найти произведение.
|
Январь.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 4кв.км 6кв.м=…кв.м
|
1). Перевести: 7кв.км 2кв.м=…кв.м
|
2). Перевести: 3689кв.см=…кв.дм…кв.см
|
2). Перевести: 5843кв.мм=…кв.см…кв.мм
|
3). Перевести: 356км 8м=…м
|
3). Перевести: 478т 2кг=…кг
|
4). Перевести: 67895кг=…т…ц…кг
|
4). Перевести: 79546м=…км…м
|
5). Найти разность чисел: 84 и 62.
|
5). Найти Разность чисел: 97 и 74.
|
6). 92 уменьшить на 57.
|
6). 85 уменьшить на 48.
|
7). Найти произведение чисел: 12 и 7.
|
7). Найти произведение чисел: 13 и 6.
|
8). Первый множитель 35, второй множитель 2. Найти произведение.
|
8). Первый множитель 37, второй множитель 2. Найти произведение.
|
9). Первое слагаемое 37, второе слагаемое 74. Найти сумму.
|
9). Первое слагаемое 22, второе слагаемое 62. Найти сумму.
|
10). Найти сумму чисел: 37 и 48.
|
10). Найти сумму чисел: 35 и 57.
|
11). Найти частное чисел: 78 и 13.
|
11). Найти частное чисел: 84 и 12.
|
12). 74 уменьшить в 2 раза.
|
12). 84 уменьшить в 2 раза.
|
13). Во сколько раз 96 больше 8?
|
13). Во сколько раз 84 больше 6?
|
14). На сколько 73 меньше 90?
|
14). На сколько 56 меньше 80?
|
Январь.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти разность чисел:48 и 36.
|
1). Найти разность чисел: 59 и 48.
|
2). 90 уменьшить на 53.
|
2). 80 уменьшить на 54.
|
3). 16 увеличить в 6 раз.
|
3). 13 увеличить в 7 раз.
|
4). Найти произведение чисел: 34 и 2.
|
4). Найти произведение чисел: 42 и 2.
|
5). 48 увеличить на 11.
|
5). 36 увеличить на 12.
|
6). Найти частное чисел: 91 и 13.
|
6). Найти частное чисел: 96 и 16.
|
7). 84 уменьшить в 2 раза.
|
7). 68 уменьшить в 2 раза.
|
8). Перевести: 52480кг=…т кг
|
8). Перевести: 93648м=…км…м
|
9). Перевести: 47569м=…км…м
|
9). Перевести: 36570кг=…т…ц…кг
|
10). Перевести: 21кв.м 5кв.дм=…кв.дм
|
10). Перевести: 48кв.дм 3кв.см=…кв.см
|
11). Вычислить: 81:9:3х8:6х4:2х7=
|
11). Вычислить: 64:8:2х6:3х2:4х9=
|
12). Найти 6/7 от 56.
|
12). Найти 9/8 от 72.
|
13). Записать число: 47035000
|
13). Записать число: 49057000
|
14). Записать число: 38049006
|
14). Записать число: 30875004
|
Январь.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать число: 94ед. Iкласса, 56ед. IIкласса.
|
1)Записать число: 73ед. Iкласса, 48ед. IIкласса.
|
2). Записать число: 3003564
|
2). Записать число: 9006438.
|
3). Записать число: 70850432.
|
3). Записать число: 90650534.
|
4). Перевести: 24т 31кг=…кг
|
4). Перевести: 48км 35м=…м
|
5). Перевести: 600кв.дм=…кв.м
|
5). Перевести: 900кв.см=…кв.дм
|
6). Перевести: 7кв.км 56кв.м=…кв.м
|
6). Перевести: 8кв.км 92кв. м=…кв.м
|
7). 83 уменьшить на 56.
|
7). 92 уменьшить на 67.
|
8). 14 увеличить в 6 раз.
|
8). 17 увеличить в 4 раза.
|
9). Найти произведение чисел: 18 и 5.
|
9). Найти произведение чисел: 16 и 5.
|
10). Найти сумму чисел: 25 и 67.
|
10). Найти сумму чисел: 27 и 56.
|
11). Найти частное чисел: 68 и 17.
|
11). Найти частное чисел: 84 и 14.
|
12). 80 уменьшить в 5 раз.
|
12). 90 уменьшить в 5 раз.
|
13). Найти 5/8 от 32.
|
13). Найти 6/7 от 28.
|
14). 1/90=40.Найти все число.
|
14). 1/80=30. Найти все число.
|
Январь.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать: 3ед. Iкласса, 83ед. IIкласса
|
1). Записать: 2ед. Iкласса, 92 ед. IIкласса.
|
2). Записать число: 754703.
|
2). Записать число: 634067.
|
3). Записать число: 400890.
|
3). Записать число: 300730.
|
4). Найти произведение чисел: 32 и 3.
|
4). Найти произведение чисел: 23 и 3.
|
5). Найти сумму чисел: 56 и 39.
|
5). Найти сумму чисел: 48 и 26.
|
6). Найти разность чисел: 92 и 56.
|
6). Найти разность чисел: 83 и 28.
|
7). Из какого числа вычли 45 и получили 26.
|
7). Из какого числа вычли 57 и получили 28.
|
8). Чему равно делимое, если делитель 17. А частное 3?
|
8). Чему равно делимое, если делитель 13 а частное 5?
|
9). Во сколько раз 2700 больше 30?
|
9). Во сколько раз 2400 больше 40?
|
10). На сколько 900 больше 140?
|
10). На сколько 700 больше 160?.
|
11). Найти 4/7 от 490.
|
11). Найти 5/9 от 910.
|
12). 1/60=50.Найти все число.
|
12). 1/30=70. Найти все число.
|
13). 560 увеличить на 240.
|
13). 670 увеличить на 330.
|
14). Перевести: 45кв.м. 5кв.дм=…кв.дм.
|
14). Перевести: 86кв.см 7кв.мм=…кв.мм
|
Январь.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать число: 70009245.
|
1). Записать число: 80006497.
|
2). Записать число: 304605008.
|
2). Записать число: 907408002.
|
3). Записать число: 8ед. Iкласса, 54ед. IIкласса
|
3). Записать число: 7ед. Iкласса, 82ед. IIкласса.
|
4). Перевести: 6км 3м =…м
|
4). Перевести: 9т 4кг=…кг
|
5). Перевести: 4кв.м 2кв.см=…кв.см
|
5). Перевести: 3кв.дм 4кв.мм=…кв.мм
|
6). Перевести: 256га 4а=…а
|
6). Перевести: 312га 6а=…а
|
7). Первый множитель 32. Второй множитель 3. Найти произведение.
|
7). Первый множитель23. Второй множитель 3. Найти произведение.
|
8). Делимое 48, делитель 4. Найти произведение.
|
8). Делимое 36. Делитель 3. Найти произведение.
|
9). Найти частное чисел: 51 и 3.
|
9). Найти произведение чисел: 76 и 4.
|
10). Чему равно делимое, если делитель 5, а частное 16?
|
10). Чему равно делимое , если делитель 4 , а частное 19?
|
11). Из какого числа вычли 43 и получили 27?
|
11). Из какого числа вычли 56 и получили 24?
|
12). Какое число разделили на 5 и получили 16?
|
12). Какое число разделили на 6 и получили 16?
|
13). Во сколько раз 1800 больше 9?
|
13). Во сколько раз 3200 больше 8?
|
14). 1/80=30. Найти все число.
|
14). 1/60=20. Найти все число.
|
Январь.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 7?
|
1). Чему равно делимое, если делитель 13, а частное 6?
|
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 56, а разность 34?
|
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 47, а разность 43?
|
3). Какое число прибавили к 28 и получили 46?
|
3). Какое число прибавили к 37 и получили 54?
|
4). На какое число умножили 90 и получили 5400?
|
4). Какое число умножили на 70 и получили 4200?
|
5). На какое число разделили на 6300 и получили 9?
|
6). На какое число разделили на 2400 и получили 6?
|
6). Какое число умножили на 50 и получили 3000?
|
6). Какое число умножили на 50 и получили 4000?
|
7). Какое число прибавили к 42 и получили 96?
|
7). Какое число прибавили к 34 и получили 78?
|
8). Найти произведение 12 и 8.
|
8). Найти произведение 14 и 6.
|
9). Найти частное чисел: 51 и 17.
|
9). Найти частное чисел: 91 и 13.
|
10). Найти разность чисел: 400 и 240.
|
10). Найти разность чисел: 700 и 560.
|
11). Найти сумму чисел: 360 и 440.
|
11). Найти частное чисел: 270 и 630.
|
12). 63 уменьшить в 3 раза.
|
12). 84 уменьшить в 4 раза.
|
13). Найти 5/7 от 350.
|
13). Найти 6/7 от 210.
|
14). Перевести: 54т8кг=…кг
|
140. Перевести: 72км 4м=…м
|
Январь.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 29км 4м=…м
|
1). Перевести: 63т 5кг=…кг
|
2).Перевести: 34кв.м 8кв.см=…кв.см
|
2). Перевести: 56кв.дм 7кв.мм=…кв.мм
|
3). Перевести: 81кв.дм 27кв.см=…кв.см
|
3). Перевести: 47кв.м 39кв.дм=…кв.дм
|
4). Перевести: 83т 28кг=…кг
|
4). Перевести: 61км 13м=…м
|
5). Найти произведение чисел: 14 и 6.
|
5). Найти произведение чисел: 17 и 6.
|
6). Найти 6/7 от 420.
|
6). Найти 7/8 от 240.
|
7). 1/70 равна 40. Найти все число.
|
7). 1/60 равна 60. Найти все число.
|
8). Чему равно делимое, если делитель 7, а частное 12?
|
8). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 12?
|
9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 16, а произведение
96?
|
9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 18, а произведение
72?
|
10). Чему равен второй множитель, если первый 13, а произведение 78?
|
10). Чему равен второй множитель. если первый 18, произведение 72?
|
11). Найти произведение чисел: 7 и 12.
|
11). Найти произведение чисел: 6 и 14.
|
12). Найти частное чисел: 96 и 12.
|
12). Найти частное чисел: 51 и 17.
|
13). 102 уменьшить в 6 раз.
|
13). 108 уменьшить в 6 раз.
|
14). Найти сумму чисел: 27 и 65.
|
14). Найти сумму чисел: 38 и 46.
|
Январь.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти сумму чисел: 48 и 37.
|
1). Найти сумму чисел: 36 и 47.
|
2). Найти 4/5 от 300.
|
2). Найти 6/7 от 630.
|
3). 1/90=30. Найти все число.
|
3). 1/40=80. Найти все число.
|
4). Найти разность чисел: 83 и 47.
|
4). Найти разность чисел: 85 и 49.
|
5). Найти произведение чисел: 14 и 7.
|
5). Найти произведение чисел: 13 и 6.
|
6). Найти частное чисел: 91 и 13.
|
6). Найти частное чисел: 98 и 14.
|
7). 87 уменьшить в 3 раза.
|
7). 78 уменьшить в 3 раза.
|
8). Из какого числа вычли 32 и получили 44?
|
8). Из какого числа вычли 47 и получили 31?
|
9). Какое число прибавили к 29 и получили 42?
|
9). Какое число прибавили к 36 и получили 52.
|
10). Перевести: 36м 2мм =…мм
|
10). Перевести: 43ц 8кг=…кг
|
11). Перевести: 67ц 4кг=…кг
|
11). Перевести: 82м 6мм=…мм
|
12). Перевести: 9кв.м 13кв.дм=…кв дм
|
12). Перевести: 6кв.дм 13кв.см=…кв.см
|
13). Какое число разделили на 40 и получили 90?
|
13). Какое число разделили на 70 и получили 80?
|
14). Во сколько раз 70 меньше 630?
|
14). Во сколько раз 80 меньше 320?
|
Январь.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 83046кг=…т…кг
|
1). Перевести: 92038м=…км…м
|
2). Перевести: 3784кв.дм=…кв.м…кв.см
|
2). Перевести: 2465кв.см=…кв.дм…кв.см
|
3). Перевести: 76кв.см 5кв.мм=…кв.мм
|
3). Перевести: 48кв.м 3кв.дм=…кв.дм
|
4). Перевести: 34062м=…км…м
|
4). Перевести: 56024кг=…т…кг
|
5). Перевести: 63кв.дм 4кв.мм=…кв.мм
|
5). Перевести: 82кв.м 9кв.см=…кв.см
|
6). Найти сумму чисел: 38 и 56.
|
6). Найти сумму чисел: 27 и 64.
|
7). Найти произведение чисел: 18 и 6.
|
7). Найти произведение чисел: 17 и 6.
|
8). 12 увеличить в 8 раз.
|
8). 14 увеличить в 7 раз.
|
9). Найти разность чисел: 91 и 64.
|
9). Найти разность чисел: 94 и 56.
|
10). Найти частное чисел: 98 и 14.
|
10). Найти частное чисел: 96 и 12.
|
11). 25 увеличить на 45.
|
11). 35 увеличить на 55.
|
12). Во сколько раз 560 больше 7?
|
12). Во сколько раз 420 больше 6?
|
13). Найти 8/9 от 360.
|
13). Найти 5/8 от 480.
|
14). 1/40=20. Найти все число.
|
14). 1/30=30. Найти все число.
|
Январь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 800 уменьшить на 470.
|
1). 700 уменьшить на 320.
|
2). На сколько 37 меньше 62?
|
2). На сколько 48 меньше 83?
|
3). 1/40=30. Найти все число.
|
3). 1/60=20. Найти все число.
|
4). Найти 1/40 от 2800.
|
4). Найти 1/70 от 2100.
|
5). Найти 7/9 от 810.
|
5). Найти 6/7 от 490.
|
6). Найти сумму чисел: 530 и 170.
|
6). Найти сумму чисел: 440 и 160.
|
7). Перевести: 92кг 24г=…г
|
7). Перевести: 39т 43кг=…кг
|
8). Перевести: 8кв.дм 3кв.см=…кв.см
|
8). Перевести: 7кв.м 5кв.дм=…кв. дм
|
9). Перевести: 62кв.м 27кв.мм=…кв.мм
|
9). Перевести: 32кв.м 4кв.дм=…кв.дм
|
10). Перевести: 130га 6а=…а
|
10). Перевести: 56га 2а=…а
|
11). Найти сумму чисел: 48 и 27.
|
11). Найти сумму чисел: 26 и 67.
|
12). Найти произведение чисел: 18 и 6.
|
12). Найти произведение чисел: 19 и 5.
|
13). Найти разность чисел: 93 и 77.
|
13). Найти разность чисел: 82 и 68.
|
14). Найти частное чисел: 96 и 12.
|
14). Найти частное чисел: 91 и 13.
|
Февраль.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 29км 5м=…м
|
1). Перевести: 48кг 3г=…г
|
2). Перевести: 69403м=…км…м
|
2). Перевести: 38906=…т…ц…6кг
|
3). Перевести: 2896кв.дм= кв. м…кв.дм
|
3). Перевести: 6384кв.мм=…кв.см…кв. мм
|
4). Перевести: 92кв.см 5кв.мм=…кв.мм
|
4). Перевести: 34кв.м 7кв.дм=…кв.дм
|
5). Перевести: 4м 5дм 4см=…см
|
5). Перевести: 8т 3ц 2кг=…кг
|
6). Найти произведение чисел: 18 и 5.
|
6). Найти произведение чисел: 14 и 6.
|
7). 37 увеличить в 2 раза.
|
7). 39 увеличить в 2 раза.
|
8). Найти частное чисел: 84 и 14.
|
8). Найти частное чисел: 90 и 18.
|
9). 78 уменьшить в 2 раза.
|
9). Уменьшить в 2 раза.
|
10). Найти 6/7 от 630.
|
10). Найти 7/8 от 720.
|
11). 1/40 =70. Найти все число.
|
11). 1/60=90. Найти все число.
|
12). Чему равно делимое, если делитель 11, а частное 8?
|
12). Чему равно делимое, если делитель 11, а частное 6?
|
13). Чему равен делитель, если делимое 96, частное 16?
|
13). Чему равен делитель, если делимое 51, а частное 17?
|
14). Найти частное чисел: 39 и 13.
|
14). Найти частное чисел: 48 и 12.
|
Февраль.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти 3/5 от 400.
|
1). Найти 4/7 от 280.
|
2). Какое число разделили на 7 и получили 12?
|
2). Какое число разделили на 6 и получили 13?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение
56?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 16, произведение
96?
|
4). Уменьшаемое 84, вычитаемое 56. Чему равна разность.
|
4). Уменьшаемое 93, вычитаемое 67. Чему равна разность.
|
5). 100 уменьшить на 38.
|
5). 100 уменьшить на 47.
|
6). 1/80=20. Найти все число.
|
6). 1/90=30. Найти все число.
|
7). Найти сумму чисел: 56 и 37.
|
7). Найти сумму чисел: 28 и 49.
|
8). Первое слагаемое 53, второе слагаемое 47. Найти сумму чисел.
|
8). Первое слагаемое 62, второе слагаемое 38. Найти сумму чисел.
|
9). Перевести: 49кв.м 56кв.см=…кв.см
|
9). Перевести: 24кв.дм 53кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 37кв. дм 24кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 82кв.м 42кв.см=…кв.см
|
11). Перевести: 43кг 21г=…г
|
11). Перевести: 84км 32м=…м
|
12). Перевести: 624005м=…км…м
|
12). Перевести: 742003г=…кг…г
|
13). На сколько 70 больше 62?
|
13). На сколько 90 больше 83?
|
14). Во сколько раз 40 меньше 3200?
|
14). Во сколько раз 60 меньше 4200?
|
Февраль.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти произведение чисел: 18 и 4.
|
1). Найти произведение чисел: 19 и 5.
|
2). Первый множитель 23, второй множитель 4. Найти произведение чисел.
|
2). Первый множитель 24, второй множитель 4. Найти произведение.
|
3). Найти сумму чисел: 25 и 58.
|
3). Найти сумму чисел: 36 и 47.
|
4). Первое слагаемое 42, второе слагаемое 57. Найти сумму.
|
4). Первое слагаемое 34, второе слагаемое 63. Найти сумму.
|
5). Найти 7/8 от 240.
|
5). Найти 8/9 от 270.
|
6). 1/40=9.Найти все число.
|
6). 1/60=7. Найти все число.
|
7). Найти частное чисел: 95 и 15.
|
7). Найти частное чисел: 72 и 18.
|
8). 96 уменьшить в 4 раза.
|
8). 92 уменьшить в 4 раза.
|
9). 83 уменьшить на 47.
|
9). 83 уменьшить на 57.
|
10). Найти разность чисел: 97 и 63.
|
10). Найти разность чисел: 99 и 56.
|
11). Записать число: 2072084
|
11). Записать число: 68000200.
|
12). Записать число: 59000040
|
12). Записать число: 64000070
|
13). Во сколько раз 64 больше 4?
|
13). Во сколько раз 96 больше 8?
|
14). Какое число разделили на 70 и получили 60?
|
14). Какое число разделили на 80 и получили 90?
|
Февраль.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 83кв.дм 5кв.см=…кв.см
|
1). Перевести: 62кв.м 47кв.дм=…кв.дм
|
2). Перевести: 32кв.м 82кв.дм=…кв.дм
|
2). Перевести: 47кв.см 25кв.мм=…кв.мм
|
3). Перевести: 61кв.м 8кв.см=…кв.см
|
3). Перевести: 36кв.м 7кв.см=…кв.см
|
4). Перевести: 12км 4м=…м
|
4). Перевести: 48кг 2г=…г
|
5). Перевести: 7ч. 38мин.=…мин.
|
5). Перевести: 9мин. 27сек.=…сек.
|
6). Найти разность чисел: 94 и 56.
|
6). Найти разность чисел: 81 и 47.
|
7). Уменьшаемое 90, вычитаемое 28. Найти разность.
|
7). Уменьшаемое 80, вычитаемое 36. Найти разность.
|
8).99 уменьшить на 37.
|
8). 88 уменьшить на 45.
|
9). Найти произведение чисел: 18 и 4.
|
9). Найти произведение чисел: 16 и 6.
|
10). 19 увеличить в 5раз.
|
10). 14 увеличить в 7 раз.
|
11). Найти частное чисел: 96 и 16.
|
11). Найти частное чисел: 72 и 18.
|
12). 98 уменьшить в 14 раз.
|
12). 95 уменьшить в 19 раз.
|
13). На сколько 42 меньше 56?
|
13). На сколько 54 меньше 67?
|
14). Найти 5/6 от 360.
|
14). Найти 6/7 от 420.
|
Февраль.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1).Найти разность чисел: 84 и 38.
|
1). Найти разность чисел: 85 и 47.
|
2). На сколько 43 меньше 97?
|
2). На сколько 34 меньше 87?
|
3). Найти 5/7 от 560.
|
3). Найти 3/8 от 720.
|
4). 90 уменьшить на 37.
|
4). 80 уменьшить на 43.
|
5). Найти произведение чисел: 18 и 4.
|
5). Найти произведение чисел: 13 и 7.
|
6). 16 увеличить в 5 раз.
|
6). 15 увеличить в 6 раз.
|
7). Найти сумму чисел: 38 и 47.
|
7). Найти сумму чисел: 46 и 53.
|
8). 37 увеличить на 43.
|
8). 36 увеличить на 54
|
9). Найти частное чисел: 91 и 13.
|
9). Найти частное чисел: 72 и 18.
|
10). 90 уменьшить в 6 раз.
|
10). 80 уменьшить в 5 раз.
|
11). Перевести: 24км 7м=…м
|
11). Перевести: 56т 4кг=…кг
|
12). Перевести: 89605=…кг…г
|
12). Перевести: 35802м=…км…м
|
13). Перевести: 9мин. 43сек=…сек.
|
13). Перевести: 7час. 52мин.=…мин.
|
14). Перевести: 26кв.м 8кв.см=…кв.см
|
14). Перевести: 41кв.дм 2кв.мм=…кв.мм
|
Февраль.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 4га=…а
|
1). Перевести: 8га=…а
|
2). Перевести: 6мин. 24сек.=…сек.
|
2). Перевести: 5ч. 45мин.=…мин.
|
3). Перевести: 567кв.дд 3кв.см=…кв.см
|
3). Перевести: 483кв.см 1кв.мм=…кв.мм
|
4). Перевести: 834кг 23г=…г
|
4). Перевести: 648т 56кг=…кг
|
5). Перевести: 4кв.м 5кв.см=…кв.см
|
5). Перевести: 9кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
|
6). Перевести: 534м 2см=…см
|
6). Перевести: 184дм 3мм=…мм
|
7). Первый множитель 35, второй множитель 3. Найти произведение.
|
7). Первый множитель 36, второй множитель 3. Найти произведение.
|
8). 18 увеличить в 4 раза.
|
8). 12 увеличить в 8 раз.
|
9). Делимое 51, делитель 17. Найти произведение.
|
9). Делимое 64, делитель 16. Найти произведение.
|
10). Найти частное чисел: 96 и 8.
|
10). Найти произведение чисел: 72 и 4.
|
11). Уменьшаемое 97, вычитаемое 65. Найти разность.
|
11). Уменьшаемое 89, вычитаемое 57.Найти разность.
|
12). Найти сумму чисел: 32 и 57.
|
12).Найти сумму чисел: 65 и 33.
|
13). Найти 8/5 от 400.
|
13). Найти 3/7 от 420.
|
14). 1/90=40. Найти все число.
|
14). 1/70=60. Найти все число.
|
Февраль.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти: 7/8 от 720.
|
1). Найти 5/7 от 630.
|
2). Найти произведение чисел: 12 и 8.
|
2). Найти произведение чисел: 13 и 7.
|
3). 18 увеличить в 4 раза.
|
3). 16 увеличить в 5 раз.
|
4). Первое слагаемое 28, второе слагаемое 67. Найти сумму.
|
4). Первое слагаемое 36, второе слагаемое 47.Найти сумму.
|
5). 24 увеличить на 66.
|
5). 27 увеличить на 53.
|
6). Делимое 91, делитель 7. Найти частное.
|
6). Делимое 96, делитель 8. Найти частное.
|
7). Записать: 65008056.
|
7). Записать: 96054006.
|
8). Записать: 43028004.
|
8). Записать: 34003067
|
9). Найти разность чисел: 83 и 47.
|
9). Найти разность чисел:92 78.
|
10). 1/60=70. Найти все число.
|
10). 1/80=30. Найти все число.
|
11). Какое число разделили на 70 и получили 60?
|
11). Какое число разделили на 40 и получили 80?
|
12). Чему равно делимое, если делитель6. Частное 16?
|
12). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 11?
|
13). Перевести: 24кв.дм 3кв.см=…кв.см
|
13). Перевести: 43кв.м 6кв.дм=…кв.дм
|
14). Перевести: 69 дм 8мм=…мм
|
14). Перевести: 37ц 9кг=…кг
|
Февраль.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать число: 8000006045.
|
1). Записать число: 400005034.
|
2). Записать число: 65098003.
|
2). Записать число: 43082004.
|
3). Найти разность чисел: 64 и 28.
|
3). Найти разность чисел: 73 и 37.
|
4). Первый множитель12, второй множитель 6. Найти произведение.
|
4). Первый множитель 14, второй множитель 5. Найти произведение.
|
5). Найти произведение чисел: 38 и 2.
|
5). Найти произведение чисел: 39 и 2.
|
6). 80 уменьшить на 62.
|
6). Найти разность чисел: 90 и 74.
|
7). Найти: 5/7 от 1400.
|
7). 3/8 от 1600.
|
8). 1/90=700. Найти все число.
|
8). 1/70=800. Найти все число.
|
9). 900уменьшть на 470.
|
9). 800 уменьшить на 670.
|
10). Найти частное чисел: 7200 и 900.
|
10). Найти частное чисел: 6300 и 600.
|
11). Перевести: 72кв.м 64кв.см=…кв.см
|
11). Перевести: 28кв.дм 35кв.мм=…кв.мм
|
12). Перевести: 24т 27кг=…кг
|
12). Перевести: 46км 25м=…м
|
13). Вычислить: 81:9:3х8:6х5:10=
|
13). Вычислить: 64:8:2х6:3х5:10=
|
14). 92 уменьшить в 4 раза.
|
14). 96 уменьшить в 4 раза.
|
Февраль.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 347км 9м=…м
|
1). Перевести: 564т8кг=…кг
|
2). Перевести: 834кв.жм 28кв.мм=…кв.мм
|
2). 925кв.м 37кв.см=…кв.см
|
3).Перевести: 91кв.м 5кв.дм=…кв.дм
|
3). Перевести: 49кв.дм 6кв.см=…кв.см
|
4). Перевести: 856кв.м 42кв.см=…кв.см
|
4). Перевести: 386кв.дм 43кв.мм=…кв.мм
|
5). Перевести: 8т 6ц 2кг=…кг
|
5). Перевести: 6м 4дм 3см=…см
|
6). Найти произведение чисел: 12 и 8.
|
6). Найти произведение чисел: 14 и 4.
|
7). 18 увеличить в 6 раза.
|
7). 17 увеличить в 6 раз.
|
8). Первый множитель 26, второй множитель 4. Найти произведение.
|
8). Первый множитель 27, второй множитель 4.Найти произведение.
|
9). Делимое 56. Делитель 14. Найти частное.
|
9). Делимое 96, делитель 12. Найти частное.
|
10). 96 уменьшить в 6 раз.
|
10). 51 уменьшить в 3 раза.
|
11). Найти 5/7 от 2800.
|
11). Найти 5/8 от 2400.
|
12). 1/90=200. Найти все число.
|
12). 1/80=300. Найти все число.
|
13). Записать число: 400500007.
|
13). Записать число: 500200009.
|
14). Записать число: 40070006
|
14). Записать число: 30050008.
|
Февраль.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 28, а разность 51?
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36, а разность 62?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 18, а частное 5?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 15, а частное 4?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение
84?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 16, а произведение
48?
|
4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 27, а сумма 69?
|
4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 43, а сумма 97?
|
5). Найти 8/9 от 6300.
|
5). Найти 7/8 от 4800.
|
6). 1/30=900.Найти все число.
|
6). 1/40=800. Найти все число.
|
7). Вычислить: 18:6х8:4х5:15=
|
7). Вычислить: 36:6х4:8х6х2=
|
8). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
|
8). Записать формулу нахождения площади прямоугольника.
|
9). Записать формулу нахождения площади квадрата.
|
9). Записать формулу нахождения площади квадрата.
|
10). Записать формулу нахождения скорости.
|
10). Записать формулу нахождения времени.
|
11). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника.
|
11). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника.
|
12). Перевести: 724кв.дм 6кв.см=…кв.см
|
12). Перевести: 836кв м 4кв.дм=…кв.дм
|
13). Перевести: 86кв.м 9кв.см=…кв.см
|
13). Перевести: 35кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
|
14). Записать число: 907504002
|
14). Записать число: 302501004.
|
Февраль
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1)Найти произведение чисел: 18 и 4.
|
1). Найти произведение чисел: 19 и 5.
|
2). 23 увеличить в 4 раза.
|
2). 24 увеличить в 4 раза.
|
3). Найти сумму чисел: 25 и 58.
|
3). Найти сумму чисел: 36 и 47.
|
4). 42 увеличить на 57.
|
4). 34 увеличить на 63.
|
5). Найти 7/8 от 240.
|
5). Найти 8/9 от 270.
|
6). 1/40=900. Найти все число.
|
6). 1/60=700. Найти все число.
|
7). Найти частное чисел: 95 и 15.
|
7). Найти частное чисел: 72 и 18.
|
8). 96 уменьшить в 4 раза.
|
8). 92 уменьшить в 4 раза.
|
9). 83 уменьшить на 47.
|
9). 92 уменьшить на 58.
|
10). Записать число: 24035000.
|
10). Записать число: 680002007
|
11). Записать число: 590004009.
|
11). Записать число: 480007005.
|
12). Во сколько раз 64 больше 4?
|
12). Во сколько раз 96 больше 8?
|
13). Перевести: 45км 8м=…м
|
13). Перевести: 63кг 2г=…г
|
14). Перевести: 62кв.дм.3кв.мм=…кв.мм
|
14). Перевести: 73кв.м 4кв.см=…кв.см
|
Февраль.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 1/90=2. Найти все число.
|
1). 180=3. Найти все число.
|
2). Первый множитель 19, второй множитель 4. Найти все число.
|
2). Первый множитель 16. Второй множитель 5. Найти все число.
|
3). Найти произведение чисел: 38 и 2.
|
3). Найти произведение чисел: 39 и 2.
|
4). Уменьшаемое 81, вычитаемое 74. Найти разность.
|
4). Уменьшаемое 93, вычитаемое 74. Найти разность.
|
5). 60 уменьшить на 56.
|
5). 70 уменьшить на 62.
|
6). Делимое 80, делитель 16. Найти частное.
|
6). Делимое 76, делитель 19. Найти частное.
|
7). Найти сумму чисел: 19 и 74.
|
7). Найти сумму чисел: 17 и 64.
|
8). Перевести: 48км 25м=…м
|
8). Перевести: 54т 26кг=…кг
|
9). Перевести: 594т 6кг=…кг
|
9). Перевести: 683км 31м=…м
|
10). Перевести: 28кв.дм 6кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 74кв.м 1кв.дм=...кв.см
|
11). Перевести: 8га=…а
|
11). Перевести: 5га=…а
|
12). Во сколько раз 510 больше 17?
|
12). Во сколько раз 640 больше 16?
|
13). На какое число разделили 96 и получили 12?
|
13). На какое число разделили 72 и получили 18?
|
14). Записать число: 48021007
|
14). Записать число: 56032004.
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 984км 6м=…м
|
1). Перевести: 572т 4кг=…кг
|
2). Перевести: 35кв.дм 7кв.см=…кв.см
|
2). Перевести: 47кв.м5кв.дм=…кв.дм
|
3). Перевести 821кв.м 4кв.см=…кв.см
|
3). Перевести: 382кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
|
4). Перевести: 211т 5кг=...кг
|
4). Перевести: 521кг 8г=…г
|
5). Найти частное чисел: 960 и 12.
|
5). Найти частное чисел: 640 и 16.
|
6). 510 уменьшить в 17 раз.
|
6). 840 уменьшить в 14 раз.
|
7). Найти произведение чисел: 160 и 4.
|
7). Найти произведение чисел: 120 и 8.
|
8). 140 увеличить в 3 раза.
|
8). 170 увеличить в 3 раза.
|
9). Найти 3/7 от 2100.
|
9). Найти 4/5 от 3000.
|
10). Вычислить: 63:7:3х866х3:2х7=
|
10). Вычислить: 48:8х4:3:4х6х2:8=
|
11). Чему равно делимое, если делитель 18, частное 3?
|
11). Чему равно делимое, если делитель 17, а частное 4?
|
12). Из какого числа вычли 340 и получили 460?
|
12). Из какого числа вычли 430 и получили 360?
|
13). Какое число умножили на 14 и получили 840?
|
13). Какое число умножили на 15 и получили 900?
|
14). Записать число: 40000002
|
14). Записать число: 50000006.
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 48кв.м 9кв.см=…кв.см
|
1). Перевести: 36кв.дм 4кв.мм=…кв.мм
|
2). Перевести: 63кв.дм 28кв.мм=...кв.мм
|
2). Перевести: 54кв.м 3кв.см=…кв.см
|
3). Перевести: 4ц 48кг=…кг
|
3). Перевести:5дм 39мм=…мм
|
4). Перевести: 8м5см=…см
|
4). Перевести: 62т8ц=…кг
|
5). Найти произведение чисел: 24 и 4.
|
5). Найти произведение чисел6 23 и 4.
|
6). 470 увеличить в 2 раза.
|
6). 48 увеличить в 2 раза.
|
7). Первый множитель 180. Второй множитель 4. Найти произведение.
|
7). Первый множитель 190. Второй множитель 4. Найти произведение.
|
8). 92 уменьшить в 23 раза.
|
8). 96 уменьшить в 24 раза.
|
9). Найти частное чисел: 76 и 19.
|
9). Найти частное чисел: 72 и 18.
|
10). Во сколько раз 960 больше 8?
|
10). Во сколько раз 840 больше 6?
|
11). На сколько 34 меньше 87?
|
11). На сколько 42 меньше 89?
|
12). Найти 6/7 от 210.
|
12). Найти 4/5 от 450.
|
13). 1/700=6. Найти все число.
|
13). 1/400=9. Найти все число.
|
14). Записать число: 600903408
|
14). Записать число: 300703502.
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Первый множитель 140, второй множитель 7. Найти произведение.
|
1). Первый множитель, 150, второй множитель 5. Найти произведение.
|
2). Делимое 510, делитель 17 . найти частное.
|
2). Делимое 640. Делитель 16. Найти частное.
|
3). Найти произведение чисел : 380 и 2.
|
3). Найти произведение чисел: 390 и 2.
|
4). Найти разность чисел: 90 и 64.
|
4). Найти разность чисел: 80 и 38.
|
5). 73 уменьшить на 27.
|
5). 84 уменьшить на 38.
|
6). 460 увеличить на 300.
|
6). 540 увеличить на 400.
|
7). Перевести: 34км 28м=…м
|
7). Перевести: 47т 34кг=…кг
|
8). Перевести: 41кв.м 26кв.см=…кв.см
|
8). Перевести: 56кв. дм 38кв.мм=…кв.мм
|
9). Перевести: 92кв.дм 41кв.мм=…кв.мм
|
9). Перевести: 93кв.м 48кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 64т 72кг=…кг
|
10). Перевести: 53км 81м=…м
|
11). Найти 2/3 от 900.
|
11). Найти ¾ от 800.
|
12). 1/4=700. Найти все число.
|
12). 1/6=700. Найти все число.
|
13). Записать число 430000065
|
13). Записать число 240000018.
|
14). Записать число 750032003
|
14). Записать число.420071005.
|
Февраль.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1).1/80=300 .Найти все число.
|
1). 1/400=90. Найти все число.
|
2). Найти 8/9 от 5400.
|
2). Найти 5/7 от 4200.
|
3). 120 увеличить в 8 раз.
|
3). 160 увеличить в 6 раз.
|
4). Первый множитель 140, второй множитель 7. Найти произведение.
|
4). Первый множитель170, второй множитель 6. Найти произведение.
|
5). 37 увеличить в 20 раз.
|
5). 39 увеличить в 20 раз.
|
6). Найти разность чисел: 790 и 270.
|
6). Найти произведение чисел: 880 и 360.
|
7). 800 уменьшить в 5 раз.
|
7). 960 уменьшить в 8 раз.
|
8). Перевести: 34кв.м 65кв.дм=…кв.дм
|
8). Перевести: 47кв.дм 24кв.см=…кв.см
|
9). Перевести: 85кв.дм 6кв.см=…кв.см
|
9). Перевести6 96кв.м 3кв.дм=…кв.дм
|
10). Перевести: 8в.=…лет.
|
10). Перевести: 2сут.=…ч
|
11). Перевести: 3сут.=…ч.
|
10). Перевести: 9в.=…лет
|
12). Перевести: 11м 4см=…см
|
12). Перевести: 12дм 8мм=…мм
|
13). Перевести: 4т 5ц 6кг=…кг
|
13). Перевести: 5т 8ц 2кг=…кг
|
14). Записать число: 50903001.
|
14). Записать число: 40205002.
|
Март.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти сумму чисел: 120 и 460.
|
1). Найти сумму чисел: 160 и 330.
|
2). Найти разность чисел: 890 и 540.
|
2). Найти разность чисел: 780 и 460.
|
3). Найти произведение чисел: 130 и 3.
|
3). Найти произведение чисел: 120 и 4.
|
4). Найти частное чисел: 600 и 5.
|
4). Найти частное чисел: 640 и 4.
|
5). Какое число разделили на 7 и получили 120?
|
5). Какое число разделили на 8 и получили 110?
|
6). Какое число разделили на 6 и получили 110?
|
6). Какое число разделили на 5 и получили 150?
|
7). Чему равен первый множитель, если второй множитель 230, а
произведение 690?
|
7). Чему равен первый множитель, если второй множитель 240, произведение
480?
|
8). Запишите формулу нахождения площади квадрата.
|
8). Запишите формулу нахождения площади прямоугольника.
|
9). Переведи: 76км 5м=…м
|
9) Переведи: 64кг 4г=…г
|
10). Переведи: 980кг 45г=…г
|
10). Переведи: 740км 24м=…м
|
11). Переведи: 58кв.м 8кв.см=…кв.см
|
11). Переведи: 67квдм 3квмм=…кв. мм
|
12). Переведи: 9кв.км=…кв.м
|
12). Переведи: 76га=…а
|
13). Переведи: 82га=…а
|
13). Переведи: 6кв.км=…кв.м
|
14). На сколько 690 больше 530?
|
14). На сколько 780 больше 540?
|
Март.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 870, а разность 110?
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 640, а разность 220?
|
2). Найти вычитаемое, если уменьшаемое 690, а разность 530?
|
2). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 850, разность 420?
|
3). Чему равно делимое, если делитель 170, а частное 3?
|
3). Чему равно делимое, если делитель 160, а частное 4?
|
4). Какое число разделили на 150 и получили 5?
|
4). Какое число разделили на 180 и получили 4?
|
5). Перевести: 3суток=…час.
|
5). Перевести: 8веков=…лет
|
6). Перевести: 48час.=…суток
|
6). Перевести: 4сут.=…час.
|
7). 9веков=…лет
|
7). Перевести: 72час=…суток
|
8). Первое слагаемое 430, второе слагаемое 350. Найти сумму.
|
8). Первое слагаемое 340, второе слагаемое 420. Найти сумму.
|
9). Найти уменьшаемое, если вычитаемое 430, а разность 310..
|
9). Найти уменьшаемое, если вычитаемое 260, а разность 530.
|
10). Перевести:543км 67м=…м
|
10). Перевести: 681м 82мм=…мм
|
11). Перевести: 43кв.м 6кв.см=…кв см
|
11). Перевести: 25кв.дм 3кв.мм=…кв.мм
|
12). 160 увеличить в 5 раз.
|
12). 17 увеличить в 5 раз.
|
13). Какое число вычли из 780 и получили 350?
|
13). Какое число вычли из 860 и получили 430?
|
14). Найти 3/5 от 350.
|
14). Найти 4/7 от 280.
|
Март.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 270 увеличить на 430.
|
1). 460 увеличить на 340.
|
2). 350 увеличить в 2 раза.
|
2). 230 увеличить в 3 раза.
|
3). 990 уменьшить в 3 раза.
|
3). 880 уменьшить в 4 раза.
|
4). Записать формулу нахождения скорости.
|
4). Записать формулу нахождения времени.
|
5).Записать формулу нахождения периметра квадрата.
|
5). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
|
6).Найти сумму чисел: 530 и 420.
|
6). Найти сумму чисел: 360 и 650.
|
7). Найти разность чисел: 980 и 570.
|
7). Найти разность чисел: 870 и 460.
|
8). Перевести: 7000000кв.м=…кв.км
|
8). Перевести: 900га=…а
|
9). Перевести: 600га=…а
|
9). Перевести: 9000000кв.м=…кв.км
|
10). Перевести: 76т6ц 4кг=…кг
|
10). Перевести: 82т5ц8кг=…кг
|
11). Перевести: 67км 56м=…м
|
11). Перевести: 64т72кг=…кг
|
12). Перевести: 94кв.м 2кв.см=…кв.см
|
12). Перевести: 82кв.дм 4кв мм=…кв.мм
|
13). Найти 3/7от 5600.
|
13). Найти: 4/9 от 7200.
|
14). 1/90=60 найти все число.
|
14). 1/70=40 Найти все число.
|
Март.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 42кв.м 46кв.см=…кв.см
|
1). Перевести: 92кв.дм 65кв.мм=…кв.мм
|
2). Перевести: 8га5а=…а
|
2). Перевести: 9век.=…лет.
|
3). Перевести: 6век.=…лет.
|
3). Перевести: 5га 3а=…а
|
4). Перевести: 82т65кг=…кг
|
4). Перевести: 43км 71м=…м
|
5). Найти 4/7от 4200.
|
5). Найти 5/8 от 4800.
|
6). 1/900=70. Найти все число.
|
6). 1/600=30. Найти все число.
|
7). Найти разность чисел: 790 и 230.
|
7). Найти разность чисел: 860 и 320.
|
8). Найти сумму чисел: 450 и 350.
|
8). Найти сумму чисел: 230 и 670.
|
9). 140 увеличить в 6 раз.
|
9). 160 увеличить в 5 раз.
|
10). 970 уменьшить на 540.
|
10). 890 уменьшить на 680.
|
11). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника.
|
11). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника.
|
12). Какое число разделили на 170 и получили 3?
|
12). Какое число разделили на 140 и получили 4?
|
13). Из какого числа вычли 320 и получили 450?
|
13). Из какого числа вычли 440 и получили 530.
|
14). Какое число умножили на 70 и получили 2100?
|
14). Какое число умножили на 60 и получили 4200?
|
Март.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1).Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 260, а сумма 880?
|
1). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 340, а сумма 950?
|
2).Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 340, а разность 130?
|
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 420, а разность 230?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 30, а произведение
900?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 40, а произведение
800?
|
4). Чему равно делимое, если делитель 160, а частное 6?
|
4). Чему равно делимое, если делитель 140, а частное 7?
|
5). Чему равен делитель, если делимое 980, а частное 7?
|
5). Чему равен делитель , если делимое 960, а частное 6?
|
6). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 760, а разность 230?
|
6). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 870, а разность 340?
|
7). Чему равна площадь квадрата, если его сторона 40см?
|
7). Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 90см, а ширина
30см?
|
8). Найти скорость велосипедиста, если его путь 51км, а время 3 часа.
|
8). Найти время потраченное велосипедистом, если путь его 84км, а
скорость 14км/ч.
|
9). Перевести: 1456м=…км…м
|
9). Перевести: 5438кг=…т…кг
|
10). Перевести: 67904кг=…т…кг
|
10). Перевести: 98043м=…км…м
|
11). Во сколько раз 7200 больше 900?
|
11). Во сколько раз 5400 больше 600?
|
12). Во сколько раз 600 меньше 48000?
|
12). Во сколько раз 700 меньше 56000?
|
13). Найти 6/7 от 490.
|
13). Найти 4/9 от 270.
|
14). 1/80=70 найти все число.
|
14). 1/60=40. Найти все число.
|
Март.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти разность чисел: 83 и 57.
|
1) Найти разность чисел: 86 и 69.
|
2). Во сколько раз 15 меньше 90?
|
2). Во сколько раз 75 больше 15?
|
3). На сколько 890 больше 650?
|
3). На сколько 98-0 больше 560?
|
4). Найти 3/8 от 400.
|
4). Найти 4/5 от 300.
|
5). Перевести: 84кв.м 6кв.дм=…кв.дм
|
5). Перевести: 27кв.дм 4кв.см=…кв.см
|
6). Перевести: 960587кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
6). Перевести: 730492кв.см=…кв.м…кв.см
|
7). Перевести: 8а 5кв.м=…кв.м
|
7). Перевести: 4а 27кв.м=…кв.м
|
8). Перевести: 56т 4кг=…кг
|
8). Перевести: 83кг 7г=…г
|
9). Перевести: 3сут.=…ч.
|
9). Перевести: 9в.=…лет
|
10). Записать формулу нахождения периметра квадрата.
|
10). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
|
11). Записать формулу нахождения скорости.
|
Записать формулу нахождения времени.
|
12). Найти частное чисел: 960 и 12.
|
12). Найти частное чисел: 840 и 14.
|
13). 520 уменьшить в 2 раза.
|
13). 560 уменьшить в 2 раза.
|
14). 18 увеличить в 6 раз.
|
14). 17 увеличить в 6 раз.
|
Март.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 840 уменьшить в 6 раз.
|
1). 960 уменьшить в 8 раз.
|
2). Во сколько раз 57 больше 19?
|
2). Во сколько раз 78 больше 13?
|
3). Перевести: 2405м=…км…м
|
3). Перевести6 4906кг=…т…кг
|
4). Перевести: 5708кв.дм=…кв.м…кв.дм
|
4). Перевести: 4307кв.мм=…кв.мм
|
5). Перевести: 2006кв.см=…кв.дм…кв.см
|
5). Перевести: 7002кв.дм=…кв.м…кв.дм
|
6). Перевести: 5304кг=…т…кг
|
6). Перевести: 8201м=…км…м
|
7). Перевести: 9000000кв.м=…кв.км
|
7). Перевести: 5000000кв.м=…кв.м
|
8). Перевести: 600кв.м=…а
|
8). Перевести: 800кв.м=…а
|
9). Какое число умножили на 8 и получили 960?
|
9). Какое число умножили на 6 и получили 840?
|
10). Найти произведение чисел: 130 и 6.
|
10). Найти произведение чисел: 190 и 3.
|
11). 94 уменьшить на 58.
|
11). 92 уменьшить на 65.
|
12). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 700, а разность 330?
|
12). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 800, а разность 380?
|
13). Найти 7/8 от 240.
|
13). Найти 6/7 от 420.
|
14). Чему равно делимое, если делитель 3, а частное 170?
|
14). Чему равно делимое, если делитель 4. А частное 130?
|
Март.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 8?
|
1). Чему равно делимое, если делитель 16, а частное 6?
|
2). Чему равен первый множитель, если второй множитель 11, а частное 990?
|
2). Чему равен первый множитель, если второй множитель 11, а частное 880?
|
3). Какое число умножили на 16 и получили 80?
|
3). Какое число умножили на 14 и получили 84?
|
4). Перевести: 64кг 2г=…г
|
4). Перевести: 56км 4м=…м
|
5). Перевести: 286км 27м=…м
|
5). Перевести: 742кг 38г=…г
|
6). Перевести: 670052кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
6). Перевести: 480036кв.см=…кв.м…кв.см
|
7). Перевести: 25кв.м 2кв.см=…кв.см
|
7). Перевести: 57кв.дм 3кв.мм=…кв.мм
|
8). Перевести:.34т 37кг=…кг
|
8). Перевести: 64м 45мм=…мм
|
9). Найти: 4/7 от 560.
|
9). Найти: 5/8 от 480.
|
10). 1/90=40.Найти все число.
|
10). 1/80=70. Найти все число.
|
11). На сколько 980 больше 340?
|
11). На сколько 870 больше 520?
|
12). Во сколько раз 840 больше 140?
|
12). Во сколько раз 960 больше 120?
|
13). Записать число: 92040038
|
13). Записать число: 83060028.
|
14). Записать число: 560037005
|
14). Записать число 630054001.
|
Март.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 870 уменьшить на 640.
|
1). 980 уменьшить на 730.
|
2). На сколько 970 больше 570?
|
2). На сколько 990 больше 670?
|
3). Во сколько раз 64 больше 16?
|
3). Во сколько раз 51 больше 17?
|
4). Найти 4/7 от 280.
|
4). Найти 5/8 от 480.
|
5). 1/90=400. Найти все число.
|
5). 1/70=600 Найти все число.
|
6). Найти произведение чисел: 18 и 6.
|
6). Найти произведение чисел: 17 и 6.
|
7). 130 увеличить в 7 раз.
|
7). 120 увеличить в 8 раз.
|
8). 102 уменьшить в 17 раз.
|
8). 108 уменьшить в 18 раз.
|
9). Делимое 960, делитель 12. Найти частное.
|
9). Делимое 910, делитель 13. Найти частное.
|
10). Запишите: 67052004
|
10). Запишите: 82037006
|
11). Запишите: 800008800
|
11). Запишите: 900009900.
|
12). Перевести: 547км 4м=…м
|
12). Перевести: 628дм 5мм=…мм
|
13). Перевести: 640009кв.см=…кв.м…кв.см
|
13). Перевести: 970007кв.мм=…кв.дм…кв мм.
|
14). Перевести: 9640002кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
14). Перевести: 650008кв.см=…кв.м…кв.см
|
Март.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 4а 7кв.м=…
|
1). Перевести: 7га 5а=…а
|
2). Перевести: 6га 2а=…а
|
2). Перевести: 8а 2кв.м=…кв.м
|
3). Перевести: 762кв.дм 3кв.см=…кв.см
|
3). Перевести: 824 кв. м 5кв.дм=…кв.дм
|
4). Перевести: 357кв.м 8кв.дм=…кв.дм
|
4). Перевести: 253кв.дм 8кв.см=…кв.см
|
5). 8050027кв.мм=…кв.дм кв.мм
|
5). Перевести: 9080029кв.см=…кв.м…кв.см
|
6). Найти: 6/7от 210.
|
6). Найти: 8/9 от 720.
|
7). 1/80=90. Найти все число.
|
7). 1/70=80. Найти все число.
|
8). Вычислить: 72:9:4х6:3х9:6х8:3=
|
8). Вычислить: 63:7:3х8:4х7:3:2х8=
|
9). 630 уменьшить на 210.
|
9). 740 уменьшить на 330.
|
10). Найти разность чисел: 900 и 840.
|
10). Найти разность чисел: 800 и 780.
|
11). 470 увеличить на 230.
|
11). 560 увеличить на 340.
|
12). Найти произведение чисел: 190 и 4.
|
12). Найти произведение чисел: 180 и 5.
|
13). 27 увеличить в 3 раза.
|
13). 28 увеличить в 3 раза.
|
14). Найти сумму чисел 80 и 720.
|
14). Найти сумму чисел: 60 и 840.
|
Март.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1).6894кв.дм=…кв.м…кв.дм
|
1). Перевести6 7526кв.см=…кв.дм…кв.см
|
2). Перевести: 452кв.дм 4кв.см=…кв.см
|
2). Перевести: 145кв.м 8кв.дм=…кв.дм
|
3). Перевести: 521т 32кг=…кг
|
3). Перевести: 698км 53м=…м
|
4). Перевести: 952071м=…км…м
|
4). Перевести: 358045кг=…т…кг
|
5). Перевести: 4ц 7кг=…кг
|
5). Перевести: 6ц 8кг=…кг
|
6). Перевести: 3сут.=…ч.
|
6). Перевести: 4сут.=…ч.
|
7). Перевести: 4 мин. 35сек.=…сек.
|
7). Перевести: 6ч. 28сек.=…сек.
|
8). Найти произведение чисел: 120 и 7.
|
8). Найти произведение чисел: 130 и 7.
|
9). 38 увеличить в 20 раз.
|
9). 37 увеличить в 20 раз.
|
10). 860 уменьшить на 340.
|
10). 950 уменьшить на 540.
|
11). Во сколько раз 91 больше 13?
|
11). Во сколько раз 84 больше 12?
|
12). 740 уменьшить в 2 раза.
|
12). 960 уменьшить в 3 раза.
|
13). 250 увеличит на 440.
|
13). 540 увеличить на 320.
|
14). На какое число умножили 14 и получили 98?
|
14).. На какое число умножили 12 и получили 96?
|
Март.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Уменьшаемое 840, вычитаемое 530. Найти разность.
|
1). Уменьшаемое 760. Вычитаемое 450. Найти разность.
|
2). Первый множитель140, второй множитель 4. Найти произведение.
|
2). Первый множитель 160, второй множитель 4. Найти произведение.
|
3). 12 увеличить в 50 раз.
|
3). 18 увеличить в 30 раз.
|
4). 700 уменьшить на 360.
|
4). 800 уменьшить на 480.
|
5). Найти сумму чисел: 360 и 440.
|
5). Найти сумму чисел: 570 и 430.
|
6). Делимое 640, делитель 16. Найти частное.
|
6). Делимое 840, делитель 14. Найти частное.
|
7). 54 уменьшить в 18 раз.
|
7). 60 уменьшить в 12 раз.
|
8). Первое слагаемое 320, второе слагаемое 480. Найти сумму.
|
8). Первое слагаемое 340, второе слагаемое 360. Найти сумму.
|
9). Перевести: 82кв.дм 4кв.см=…кв.см
|
9). Перевести: 73кв.м 8кв.дм =…кв.дм
|
10). Перевести: 678кв.м 3кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 942кв.дм 5кв.мм=…кв.мм
|
11). Перевести: 43км 25м=…м
|
11). Перевести: 68т 82кг=…кг
|
12). 58935кг=…т…ц…кг
|
12). Перевести: 87436г=…кг…г
|
13). Перевести: 4га=…а
|
13). Перевести: 6а=…кв.м
|
14). Перевести: 5мин. 3сек.=…сек.
|
14). Перевести: 6ч. 9мин.=…мин.
|
Апрель.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 960 уменьшить в 80 раз.
|
1). 840 уменьшить в 60 раз.
|
2). Найти разность чисел: 760 и 540.
|
2). Найти разность чисел: 680 и 350.
|
3). Найти произведение чисел: 240 и 3.
|
3). Найти произведение чисел: 250 и 4.
|
4). Делимое 510, делитель 17. Найти частное.
|
4). Делимое 640, делитель 16. Найти частное.
|
5). Перевести: 54т 37кг=…кг
|
5). Перевести: 79км 54м=…м
|
6). Перевести: 90кв.м 65кв.см=…кв.см
|
6). Перевести: 50кв.дм 46кв.мм=…кв.мм
|
7). Перевести: 63кв.дм 65кв.мм=…кв.мм
|
7). Перевести61кв.м 72кв.см=…кв.см
|
8). 1000 уменьшить на 560.
|
8). 1000 уменьшить на 430.
|
9). Найти 1/500 от 1000.
|
9). Найти 1/600 от 1200.
|
10). Чему равен первый множитель, если второй множитель 800, а
произведение 2400?
|
10). Чему равен второй множитель, если первый множитель 600, произведение
4800?
|
11). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 460, а сумма 980?
|
11). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое320, а сумма 870?
|
12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 630, а разность 270?
|
12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 540, а разность 360?
|
13). Найти 3/70 от 210.
|
13). Найти 4/90 от 360.
|
14). 1/70=90. Найти все число.
|
14). 1/80=40. Найти все число.
|
Апрель.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти 170от 17000.
|
1). Найти 1 600 от 16000.
|
2). Какое число разделили на 60 и получили 780?
|
2). Какое число разделили на 40 и получили 600?
|
3). Найти сумму чисел: 430 и 560.
|
3). Найти сумму чисел: 460 и 330.
|
4). 700 уменьшить на 380.
|
4). 600 уменьшить на 560.
|
5). 800 уменьшить на 780.
|
5). 900 уменьшить на 840.
|
6). Чему равно делимое, если делитель 18 и частное 40?
|
6). Чему равно делимое, если делитель17, частное 50?
|
7). Какое число умножили на 24 и получили 720?
|
7). Какое число умножили на 23 и получили 690?
|
8). Перевести: 768км 5м=…м
|
8). Перевести: 658т 3кг=…кг
|
9). Перевести: 35кв.дм 6кв.см=…кв.см
|
9). Перевести: 43кв.м 54кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 6ч 35мин.=…ч.
|
10). Перевести: 7ч. 18мин.=…ч.
|
11). Перевести: 17 мин. 34сек=…сек.
|
11). Перевести: 15мин. 27сек.=…сек.
|
12). Перевести: 9в. =…лет.
|
12). Перевести: 4га=…а
|
13). Перевести: 8га=…а
|
13). Перевести: 4в=…лет.
|
14). Найти: 1/60 от 18000.
|
14). Найти: 1/50от 15000.
|
Апрель.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести:.76543кг=…т…кг
|
1). Перевести: 43219м=…км…м
|
2). Перевести: 879006м=…км…м
|
2). Перевести: 543009кг=…км…м
|
3). Перевести: 809080кв.мм=…кв.дм кв.мм
|
3). Перевести: 560940кв.см=…кв.м…кв.см
|
4). Найти 1/40 от 3200.
|
4). Найти 1/60 от 2400.
|
5). 1/70=50. Найти все число.
|
5). 1/60=70. Найти все число.
|
6). 960 уменьшить на 430.
|
6). 870 уменьшить на 350.
|
7). 530 увеличить на 70.
|
7). 640 увеличить на 60.
|
8). 170 увеличит в 5 раз.
|
8). 160 увеличить в 6 раз.
|
9). 960 уменьшить в 30 раз.
|
9). 840 уменьшить в 40 раз.
|
10). Какое число разделили на 18 и получили 30?
|
10). Какое число разделили на 19 и получили 30?
|
11). На какое число разделили 840 и получили 6.
|
11). На какое число разделили 960 и получили 8?
|
12). Найти 3/40 от 360.
|
12). Найти 4/50 от 450.
|
13). Записать число: 450098089
|
13). Записать число: 780093421
|
14). Записать число: 40500001
|
14). Записать число: 50600002
|
Апрель.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти 1/60 от 540.
|
1). Найти 1/90 от 810.
|
2). Найти 3/70 от 630.
|
2). Найти 4/70 от 420.
|
3). 1/40=30. Найти все число.
|
3). 1/60=40. Найти все число.
|
4). 430 увеличить на 370.
|
4). 420 увеличить на 280.
|
5). 800 уменьшить на 790.
|
5). 700 уменьшить на 630.
|
6). 81000 уменьшить в 900 раз.
|
6). 84000 уменьшить в 800 раз.
|
7). 700 увеличить в 600 раз.
|
7). 800 увеличить в 400 раз.
|
8). Перевести: 76т43кг=…кг
|
8). Перевести: 56км 71м=…м
|
9). Перевести: 980075м=…км…м
|
9). Перевести: 720083кг=…т…кг
|
10). Перевести: 8в.99лет.=…лет.
|
10). Перевести: 9га 56а=…а
|
11). Перевести: 7ч. 3сек.=…сек.
|
11). Перевести: 4ч. 2сек.=…сек.
|
12). Найти сумму чисел: 560 и 370.
|
12). Найти сумму чисел: 380 и 460.
|
13). Найти разность чисел: 820 и 560.
|
13). Найти разность чисел: 740 и 570.
|
14). Найти произведение чисел: 170 и 4.
|
14). Найти произведение чисел: 190 и 5.
|
Апрель.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать число: 7ед.IIIкласса, 8 ед.IIкласса и 6 ед.Iкласса.
|
1). Записать число: 8 ед. IIIкласса, 6 ед. IIкласса и 2 ед. Iкласса.
|
2). Записать число: 60000701
|
2). Записать число: 800004002.
|
3).Перевести: 874591г=…кг…г
|
3). Перевести: 904326м=…км…м
|
4). Перевести: 87905м=…км…м
|
4). Перевести: 870342г=…кг…г
|
5). Перевести: 509060кг=…т…ц…кг
|
5). Перевести: 250084кг=…т…ц…кг
|
6).Найти сумму чисел: 640 и 280.
|
6). Найти сумму чисел: 480 и 370.
|
7). Найти разность чисел: 920 и 580.
|
7). Найти разность чисел: 830 и 570.
|
8). Найти произведение чисел: 160 и 6.
|
8). Найти произведение чисел: 150 и 6.
|
9). 510 уменьшить в 17 раз.
|
9). 760 уменьшить в 18 раз.
|
10).Найти 1/60 от 420.
|
10). Найти 1/40 от 320.
|
11). 1/80=40. Найти все число.
|
11). 1/90=30. Найти все число.
|
12). Найти частное чисел: 760 и 18.
|
12). Найти частное чисел: 510 и 17.
|
13). Записать число: 346700853
|
13). Записать число: 853480001
|
14). Записать число: 67540032
|
14). Записать число: 56420093.
|
Апрель.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 3000000кв.км=…га
|
1). Перевести: 8000000кв.км=…га
|
2). Перевести: 6в. 43г.=…г.
|
2). Перевести: 5лет.11мес.=…мес.
|
3). Перевести: 6лет.9мес.=…мес.
|
3). Перевести: 8в. 24г.=…г.
|
4). Найти разность чисел: 630 и 270.
|
4). Найти разность чисел: 740 и 380.
|
5). Найти сумму чисел: 290 и 580.
|
5). Найти сумму чисел: 340 и 590.
|
6). Найти произведение чисел: 12 и 80.
|
6). Найти произведение чисел: 13 и 60.
|
7). Какое число разделили на 600 и получили 300?
|
7). Какое число разделили на 400 и получили 700?
|
8). Какое число умножили на 300 и получили 27000?
|
8). Какое число умножили на 400 и получили 12000?
|
9). Вычислить: 9мин.уменьшить на 16сек.
|
9). Вычислить: 6мин. Уменьшить на 17сек.
|
10). Вычислить: 3ч. уменьшить на 4сек.
|
10). Вычислить: 4ч. Уменьшить на 5сек.
|
11). К какому числу прибавили 560 и получили 630?
|
11). К какому числу прибавили 380 и получили 460.
|
12). 1/40=50. Найти все число.
|
12). 1/20=90. Найти все число.
|
13). Найти 4/90 от 3600.
|
13). Найти 3/50от 3000.
|
14). Вычислить: 900-540-160=
|
14). Вычислить: 800-360-240=
|
Апрель.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно делимое, если делитель 13, а частное 30?
|
1). Чему равно делимое, если делитель 14, а частное 50?
|
2). Чему равен делитель, если делимое 2100, а частное 70?
|
2). Чему равен делитель, если делимое 2400,а частное 60?
|
3). Чему равен первый множитель, если второй 600, а произведение 5400?
|
3). Чему равен первый множитель, если второй множитель 700, а
произведение 6300?
|
4). Найти сумму чисел: 570 и 380.
|
4). Найти сумму чисел: 390 и 570.
|
5). Найти разность чисел: 400 и 180.
|
5). Найти разность чисел: 500 и 260.
|
6). Вычислить: 490-240-150=
|
6). Вычислить: 680-320-240=
|
7). Вычислить: 800-540-260=
|
7). Вычислить:790-430-270=
|
8). Перевести: 45кв.дм 3кв.мм=…кв.мм
|
8). Перевести: 65кв.м кв.мм=…кв.мм
|
9). Перевести: 95кг 6г=…г
|
9). Перевести: 54т 3кг=…кг
|
10) Перевести: 9в.=…лет.
|
10). Перевести: 3сут.=…ч.
|
11). Перевести: 4сут.=…ч.
|
11). Перевести: 8в.=…лет.
|
12). 1/50=40. Найти все число.
|
12). 1/60=50. Найти все число.
|
13). Найти 3/70 от 280.
|
13). Найти 4/50 от 300.
|
14). 900 уменьшить на 450.
|
140. 800 уменьшить на 370.
|
Апрель.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 5в. 48лет=…лет.
|
1). Перевести: 7в. 64г.=…г.
|
2). Найти произведение чисел: 180 и 50.
|
2). Найти: произведение чисел: 160 и 60.
|
3). Во сколько раз 6300 больше 700?
|
3). Во сколько раз 5600 больше 800?
|
4). Во сколько раз 600 меньше 4200?
|
4). Во сколько раз 400 меньше 2800?
|
5). На сколько 700 больше 470?
|
5). На сколько 800 больше 380?
|
6). На сколько 240 меньше 600?
|
6). На сколько 360 меньше 700?
|
7). Найти 3/70 от 420.
|
7). Найти 5/60 от 480.
|
8). 1/20=60. Найти все число.
|
8). 1/40=80. Найти все число.
|
9). Чему равно делимое, если делитель 400, частное 40?
|
9). Чему равно делимое, если делитель600, а частное 60?
|
10). Найти частное чисел: 960 и 16.
|
10). Найти частное чисел: 510 и 17.
|
11). Вычислить: 680-320-140=
|
11). Вычислить: 890-260-420=
|
12). Перевести: 650т56кг=…кг
|
12). Перевести: 730км 6м=…м
|
13). Перевести: 5ц 4кг=…кг
|
13). Перевести: 3дм 7мм=…мм
|
14). Перевести: 8га 5а=…а
|
14). Перевести: 82га 43а=…а
|
Апрель.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 111 увеличить в 7 раз.
|
1). 9 увеличить в 111 раз.
|
2). Первый множитель 160, второй множитель 5. Найти произведение.
|
2). Первый множитель 170, второй множитель 4. Найти произведение.
|
3). Делимое 54000, делитель 600. Найти частное.
|
3). Делимое 63000, делитель 900.Найти частное.
|
4). Найти 1/300 от 2700.
|
4). Найти 1/400 от 3600.
|
5). Первое слагаемое 320, второе слагаемое 480. Найти сумму.
|
5). Первое слагаемое 470, второе слагаемое 230.Найти сумму.
|
6). Уменьшаемое 780, вычитаемое 570. Найти разность.
|
6). Уменьшаемое 680, вычитаемое 460. Найти разность.
|
7). 666 уменьшить в 6 раз.
|
7). 555 уменьшить в 5 раз.
|
8). Перевести: 375сек=…мин... сек.
|
8). Перевести: 446сек.=…мин…сек.
|
9). Перевести: 549мин.=…ч…мин.
|
9). 487мин.=…ч…мин.
|
10). Перевести: 65432мм=…м…см…мм
|
10). Перевести: 78654г=…кг…г
|
11). Перевести: 678543г=…кг…г
|
11). Перевести: 458763мм=…м…см…мм
|
12). Найти 3/70 от 490.
|
12). Найти 4/50 от 350.
|
13). Чему равно делимое, если делитель 600, а частное 7?
|
13). Чему равно делимое, если делитель 400, а частное 800?
|
14). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 630, а сумма 800?
|
14). Чему равно первое слагаемое, если второе 420, а сумма 500?
|
Апрель.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти второе слагаемое, если первое слагаемое 430,а сумма 580?
|
1). Найти второе слагаемое, если первое слагаемое 320,а сумма 460?
|
2). Найти вычитаемое, если уменьшаемое 809, а разность307.
|
2). Найти вычитаемое, если уменьшаемое 708, а разность 407.
|
3). Чему равно первое слагаемое ,если второе слагаемое 405, а сумма 607?
|
3). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 306, сумма 709?
|
4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 306, а разность 204?
|
4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 403, а разность 207?
|
5). Вычислить: 890-640-150=
|
5). Вычислить: 980-340-230=
|
6). Вычислить: 240+320+410=
|
6). Вычислить: 130+240+410=
|
7). Найти 1/80 от 560.
|
7). Найти 1/60 от 420.
|
8). Найти 2/50 от 250.
|
8). Найти 3/70 от 350.
|
9). 1/80=70. Найти все число.
|
9). 1/90=40. Найти все число.
|
10). Перевести: 572сек=…мин…сек.
|
10). Перевести: 498сек=…мин…сек.
|
11). Во сколько раз 960 больше120?
|
11). Во сколько раз 720 больше 120?
|
12). Во сколько раз 170 меньше 510?
|
12). Во сколько раз 130 меньше 520?
|
13). На сколько 780 больше 450?
|
13). На сколько больше 870, чем 630?
|
14). На сколь 460 меньше 780?
|
14). На сколько 350 меньше 890?
|
Апрель.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти площадь квадрата, если его сторона 10мм.
|
1). Найти площадь прямоугольника, если его длина 10мм, а ширина 11мм.
|
2). Найти периметр прямоугольника, если его длина 13мм, а ширина 15мм.
|
2). Найти периметр квадрата, если его сторона 18мм.
|
3). Чему равна сумма чисел: 340 и 530?
|
3). Чему равна сумма чисел: 260 и 530?
|
4). Найти разность чисел: 780 и 430.
|
4). Найти разность чисел: 870 и 340.
|
5). Чему равно частное чисел: 6400 и 80?
|
5). Чему равно частное чисел: 5600 и 70?
|
6). Во сколько раз 7200 больше 900?
|
6). Во сколько раз 6300 больше 700?
|
7). Во сколько раз 500 меньше 4500?
|
7). Во сколько раз 300 меньше 2700?
|
8). На сколько 8500 больше 4300?
|
8). На сколько 7600 больше 2300?
|
9). На сколько 5300 меньше 9800?
|
9). На сколько 4600 меньше 8900?
|
10). Найти произведение чисел: 130 и 3.
|
10). Найти произведение чисел: 120 и 4.
|
11). Вычислить: 450+420-520=
|
11). Вычислить: 320+540-350=
|
12). Найти 2/50 от 450.
|
12). Найти 3/70 от 420.
|
13). Перевести: 567891мм=…м…дм…см…мм
|
13). Перевести: 768954мм=…м…дм…см…мм
|
14). Перевести: 65кв.м 5кв.см=…кв.см
|
14). Перевести: 42кв.дм 67квмм=…кв.мм
|
Апрель.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 56кв.дм 6кв.мм=…кв.мм
|
1). Перевести: 65кв.м 7кв.см=…кв.см
|
2). Перевести: 65га=…а
|
2). Перевести: 5в.=…лет
|
3). Перевести: 6в.=…лет.
|
3). Перевести: 42га=…а
|
4). Во сколько раз 960 больше 160?
|
4). Во сколько раз 640 больше 160?
|
5). Во сколько раз 500 меньше 4500?
|
5). Во сколько раз 300 меньше 2700?
|
6). На сколько 890 больше 450?
|
6). На сколько 870 больше 320?
|
7). Найти 3/90 от 2700?
|
7). Найти 5/60 от 4200?
|
8). 1/90=40. Найти все число.
|
8). 1/40=50. Найти все число.
|
9). Записать формулу нахождения площади квадрата.
|
9). Записать формулу нахождения площади прямоугольника.
|
10). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
|
10). Записать формулу нахождения периметра квадрата.
|
11). Найти сумму чисел: 564 и 326.
|
11). Найти сумму чисел: 432 и 348.
|
12). Найти разность чисел: 897 и 543.
|
12). Найти Разность чисел: 789 и 324.
|
13). Найти произведение чисел: 600 и 70.
|
13). Найти произведение чисел: 400 и 60.
|
14). Найти частное чисел: 4200 и 60.
|
14). Найти частное чисел: 2400 и 40.
|
Апрель.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти 7/90 от 810.
|
1). Найти 6/7 от 560.
|
2). Чему равно делимое, если делитель 14, а частное 40?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 15, а частное 50?
|
3). Чему равен делитель, если делимое 640, а частное 40?
|
3). Чему равен делитель, если делимое 840, а частное 60?
|
4). Чему равен первый множитель, если второй множитель 120, а
произведение 960?
|
4). Чему равен первый множитель, если второй множитель 170, а
произведение 680?
|
5). Чему равен второй множитель, если первый множитель 70, а произведение
770?
|
5). Чему равен второй множитель, если первый множитель 90, а произведение
990?
|
6). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 370, а сумма 690?
|
6). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 460, а сумма 790?
|
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 260, а разность 480?
|
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 370, а разность 480?
|
8). Перевести: 628т 32кг=…кг
|
8). Перевести: 736км 28м=…м
|
9). Перевести: 37842кв.дм=…кв.м…кв.дм
|
9). Перевести: 8426кв.см=…кв.дм …кв.см
|
10). Перевести: 730009кв.см=…кв.м…кв.см
|
10). Перевести: 620005кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
11). Перевести: 16км 5м=…м
|
11). Перевести: 42т7кг=…кг
|
12). 8кв.км 42кв.м=…кв.м
|
12). Перевести: 6кв.км 39кв.м=…кв.м
|
13). Найти разность чисел: 730 и 280.
|
13). Найти разность чисел: 820 и 370.
|
14). Найти разность чисел: 900 и 420.
|
14). Найти разность чисел: 800 и 360.
|
Апрель.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 140 увеличить в 5 раз.
|
1). 160 увеличить в 4 раза.
|
2). Первое слагаемое 380, второе слагаемое 260. Найти сумму.
|
2). Первое слагаемое 480, второе слагаемое 340. Найти сумму.
|
3). 26 увеличить в 30 раз.
|
3). 24 увеличить в 30 раз.
|
4). Найти сумму чисел: 430 и 560.
|
4). Найти сумму чисел: 240 и 530.
|
5). Найти произведение чисел: 180 и 4.
|
5). Найти произведение чисел6 190 и 5.
|
6). Найти частное чисел: 640 и 160.
|
6). Найти частное чисел: 700 и 140.
|
7). 820 уменьшить на 340.
|
7). 640 уменьшить на 260.
|
8). Во сколько раз 720 больше 24?
|
8). Во сколько раз 780 больше 26?
|
9). Найти 4/5 от 300.
|
9). Найти 6/7 от 560.
|
10). Чему равно делимое , если делитель 13, а частное 30?
|
10). Чему равно делимое, если делитель 12, а частное 40?
|
11). Перевести: 50094кв.см=…кв.м…кв.см
|
11). Перевести: 60047кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
12). Перевести: 27кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
|
12). Перевести: 72кв.м 6кв.см=…кв.см
|
13). Перевести: 48кв.м.5кв.дм=…кв.дм
|
13). Перевести: 34кв.м 4кв.дм=…кв.дм
|
14). Записать число: 92004006
|
14). Записать число: 56007002.
|
Апрель.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 420 увеличить в 2 раза.
|
1). 320 увеличить в 3 раза.
|
2). Найти произведение чисел: 140 и 4.
|
2). Найти произведение чисел: 160 и 3.
|
3). Чему равно делимое, если делитель 500, а частное 60?
|
3). Чему равно делимое, если делитель 600, а частное 70?
|
4). Во сколько раз 7200 больше 900?
|
4). Во сколько раз 5400 больше 600?
|
5). Во сколько раз 800 меньше 3200?
|
5). Во сколько раз 700 меньше 2800?
|
6). Найти частное чисел: 4200 и 60?
|
60. Найти частное чисел: 2400 и 40.
|
7). Чему равен второй множитель, если первый множитель 60, а произведение
1800?
|
7). Чему равен второй множитель, если первый множитель равен 70, а
произведение 1400?
|
8). Перевести: 9кв.км 43кв.м=…кв.м
|
8). Перевести: 8кв.км 48кв.=…кв.м
|
9). Перевести: 80043кв.см=…кв.м…кв.см
|
9). Перевести: 50032кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
10). Перевести: 4сут=…ч.
|
10). Перевести: 3сут=…ч
|
11). Записать число: 45630098.
|
11). Записать число: 87904532.
|
12). Записать число: 432000987.
|
12). Записать число: 897000564
|
13). Найти площадь прямоугольника со сторонами 4мм и 12мм.
|
13). Найти площадь квадрата со стороной 11мм.
|
14). Найти 1/30 от 600.
|
14). Найти 1/50 от 1000.
|
Апрель.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти периметр квадрата со стороной 14см.
|
1). Найти периметр прямоугольника со сторонами 11см и 4 см.
|
2). Найти периметр равностороннего треугольника со стороной 14мм.
|
2). Найти периметр разностороннего треугольника со сторонами 5мм, 4мм,
11мм.
|
3). Перевести: 5сут.=…ч.
|
3). Перевести: 4сут.=…ч.
|
4). Перевести: 3сут. 7ч.=…ч
|
4). Перевести: 2сут. 12ч=…ч.
|
5). Перевести: 40032кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
5). Перевести: 70043кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
6). Записать число: 560000004
|
6). Записать число: 342000009.
|
7). Записать число: 76ед.Iкл.38ед.IIкл.9ед.IIIкл.
|
7). Записать число: 69ед.Iкл.345ед.IIкл.7ед IIIкл.
|
8). Найти сумму чисел: 720 и 180.
|
8). Найти сумму чисел: 320 и 580.
|
9). 420 увеличить в 2 раза.
|
9). 320 увеличить в 3 раза.
|
10). Делимое 450, делитель 30.Найти частное.
|
10). Делимое 480, делитель 30. Найти частное.
|
11). Найти 5/6 от 420.
|
11). Найти 6/7 от 350.
|
12). 1/90=70. Найти все число.
|
12). 1/40=60. Найти все число.
|
13). Вычислить: 540-220+350=
|
13). Вычислить: 760-430+240=
|
14). Вычислить: 350:50х80=
|
14). Вычислить: 420:70х90=
|
Май.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 450, а разность 340?
|
1). 1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 430, а разность 360?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 160, а частное 40?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 180, а частное 30?
|
3). 340увеличить в 2 раза.
|
3). 240 увеличить в 2 раза.
|
4). 960 уменьшить в 3 раза.
|
4). 840 уменьшить в 4 раза.
|
5). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 420, а сумма 360?
|
5). Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое 460, а сумма 330?
|
6). Найти 3/50 от 3000.
|
6). Найти 4/70 от 4200.
|
7). 1/80=200. Найти все число.
|
7). 1/60=300.Найти все число.
|
8). Какое число разделили на 60 и получили 600?
|
8). Какое число разделили на 70 и получили 700?
|
9). Какое число умножили на 30 и получили 120?
|
9). Какое число умножили на 40 и получили 160?
|
10). Перевести: 4ч.16мин=…ч.
|
10). Перевести: 5мин 34сек=…сек.
|
11). Перевести: 7минн.26сек.=…сек.
|
11). Перевести: 8ч.18мин.=…мин.
|
12). Перевести: 9в.13лет.=…лет.
|
12). Перевести: 3га 6а=…а
|
13). Перевести: 8га 2а=…а
|
13). Перевести: 8в. 27лет.=…лет.
|
14). Вычислить: 430+370-450=
|
14). Вычислить: 280+520-470=
|
Май.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать формулу нахождения скорости.
|
1). Записать формулу нахождения времени.
|
2). Чему равна скорость, если расстояние 720км, а время 6 часов?
|
2). Чему равно время, если расстояние 560км, а скорость 8км/ч.?
|
3). Перевести: 56км7м=…м
|
3). Перевести: 45т 5кг=…кг
|
4). Перевести: 9ч. 35мин=…мин.
|
4). Перевести: 3мин. 19сек.=…сек.
|
5). Перевести: 6мин.23сек.=…сек.
|
5). Перевести: 7ч. 46мин.=…мин.
|
6). Перевести: 10в.24г.=…г
|
6). Перевести: 9в. 56лет.=…лет.
|
7). Найти сумму чисел: 460 и 340.
|
7). Найти Сумму чисел: 570 и 230.
|
8). Какое число разделили на 16 и получили 60?
|
8). Какое число разделили на 14 и получили 40?
|
9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 40, а произведение
280?
|
9). Чему равен первый множитель, если второй множитель 60, а произведение
240?
|
10). Записать формулу нахождения расстояния.
|
10). Чему равно расстояние, если скорость 6м/мин., а время 5мин?
|
11). Чему равно расстояние, если скорость 9м/мин., а время 7мин?
|
11). Записать формулу нахождения расстояния.
|
12). Вычислить: 507+303-400=
|
12). Вычислить: 406+204-300=
|
13). Вычислить: 320+480-530=
|
13). Вычислить: 270+530-420=
|
14). Какое число уменьшили на 560 и получили 240?
|
14). Какое число уменьшили на 340 и получили 560?
|
Май.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1)Найти произведение чисел: 120 и 6.
|
1). Найти произведение чисел: 130 и 4.
|
2). Первый множитель 240, второй множитель 3. Найти произведение.
|
2). Первый множитель 230, второй множитель 4. Найти произведение.
|
3). Найти частное чисел: 640 и 40.
|
3). Найти частное чисел: 960 и 80.
|
4). Делимое 510, делитель 17. Найти частное.
|
4). Делимое 720, делитель 12. Найти частное.
|
5). Найти сумму чисел: 260 и 440.
|
5). Найти сумму чисел: 470 и 230.
|
6). Первое слагаемое 540, второе слагаемое 330. Найти сумму.
|
6). Первое слагаемое 620, второе слагаемое 360. Найти сумму.
|
7). Найти разность чисел: 980 и 670.
|
7). Найти разность чисел: 780 и 540.
|
8). Уменьшаемое 850, вычитаемое 430. Найти разность.
|
8). Уменьшаемое 750, вычитаемое 420. Найти разность.
|
9). Перевести: 43кв.см 56кв.мм=…кв.мм
|
9). Перевести: 76кв.дм 32кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 56т 6кг=…кг
|
10). Перевести: 78км 8м=…м
|
11). Перевести: 7ч 45мин.=…мин.
|
11). Перевести: 6мин. 24сек.=…сек.
|
12). Чему равно делимое, если делитель 50, а частное 700?
|
12). Чему равно делимое, если делитель 40, частное 800?
|
13). Записать формулу нахождения расстояния.
|
13). Записать формулу нахождения времени.
|
14). Вычислить: 650-230+470=
|
14). Вычислить: 760-430+240=
|
Май.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать число: 543000987
|
1). Записать число: 54300745.
|
2). Записать число: 45000976
|
2). Записать число: 67400098
|
3). 13 увеличить в 40 раз.
|
3). 15 увеличить в 50 раз.
|
4). 457 увеличить на 243.
|
4). 358 увеличить на 442.
|
5). 763 уменьшить на 403.
|
5). 782 уменьшить на 502.
|
6). 960 уменьшить в 80 раз.
|
6). 720 уменьшить в 60 раз.
|
7). Найти 7/80 от 720.
|
7). Найти 5/70 от 420.
|
8). 1/50 =70. Найти все число.
|
8). 1/80 =50. Найти все число.
|
9). Перевести: 654км 7м=…м
|
9). Перевести: 478т 3кг=…кг
|
10). Перевести: 65кг 9г=…г
|
10). 67дм 5мм=…мм
|
11). Перевести: 5кв.дм 6кв.мм=…кв.мм
|
11). Перевести: 7кв.м 8кв.см=…кв.см
|
12). Найти площадь квадрата со стороной 40см.
|
12). Найти площадь прямоугольника со сторонами 60см и 40см.
|
13). Какое число умножили на 40 и получили 2400?
|
13). Какое число умножили на 60 и получили 4200?
|
14). Какое число увеличили на 460 и получили 870?
|
14). Какое число увеличили на 540 и получили 970?
|
Май.
Вторая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти первый множитель, если второй множитель 50, а произведение
4000.
|
1). Найти первый множитель, если второй множитель 70, а произведение.3500.
|
2). Чему равен второй множитель, если первый множитель 60, а произведение
4200?
|
2). Чему равен второй множитель, если первый множитель 80, а произведение
7200?
|
3). Чему равно делимое, если делитель 30, а частное 600?
|
3). Чему равно делимое, если делитель 60, а частное 900?
|
4). Найти делитель, если делимое 1800, а частное 30.
|
4). Найти делитель, если делимое 1600, а частное 40.
|
5). Найти первое слагаемое, если второе слагаемое 430, а сумма 890.
|
5). Найти первое слагаемое, если второе слагаемое 620, а сумма 980.
|
6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 420, а сумма 670?
|
6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 340, а сумма 760?
|
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 790, а разность 450?
|
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 970, а разность 540?
|
8). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 790, а разность 450?
|
8). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 970, а разность 540?
|
9). Во сколько раз 5400 больше 600?
|
9). Во сколько раз 300 меньше 2700?
|
10). Во сколько раз 400 меньше 2400?
|
10). Во сколько раз 5600 больше 700?
|
11). Найти: 2/70 от 4200.
|
11). Найти: 3/80 от 2400.
|
12). 1/700=20. Найти все число.
|
12). 1/600=30. Найти все число.
|
13). Вычислить: 980-340-230=
|
13). Вычислить: 890-320-430=
|
14). Перевести: 432км 5м=…м
|
14). Перевести: 756м 4мм=…мм
|
Май.
Вторая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти сумму чисел: 406 и 304.
|
1). Найти сумму чисел: 303 и 507.
|
2). 809 уменьшить на 406.
|
2). 708 уменьшить на 307.
|
3). 202 увеличить на 408.
|
3). 405 увеличить на 305.
|
4). Найти разность чисел: 647 и 347.
|
4). Найти разность чисел: 746 и 346.
|
5). Записать формулу нахождения скорости.
|
5). Записать формулу нахождения времени.
|
6). Найти время , если известна скорость 12км/ч. и расстояние 96 км.
|
6). Найти скорость, если известно время 9ч и расстояние 99км.
|
7). Перевести: 8ч.54мин.=…мин.
|
7). Перевести: 7мин. 32сек.=…сек.
|
8). Найти: 2/5 от 300.
|
8). Найти: 3/7 от 350.
|
9). Перевести: 25дм 6см=…см
|
9). Перевести: 46м 8см=…см
|
10). Перевести: 27 кв.дм 4кв.см=…кв.см
|
10). Перевести: 84кв.м 6кв.дм=…кв.дм
|
11). 730492кв.см=…кв.м…кв.см
|
11). 960587кв.мм=…кв.дм…кв.мм
|
12). Перевести: 4а 27кв.м=…кв.м
|
12). Перевести: 8а 5кв.м=…кв.м
|
13). Перевести: 83кг 7г=…г
|
13). Перевести: 56т 4кг=…кг
|
14). 9в.=…лет.
|
14). Перевести: 3сут.=…ч.
|
Май.
Вторая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Какое число разделили на 20 и получили 80?
|
1). Какое число разделили на 30 и получили 90?
|
2). Какое число умножили на 40 и получили 2800?
|
2). Какое число умножили на 60 и получили 4800?
|
3). Во сколько раз 720 больше 60?
|
3). Во сколько раз 630 больше 70?
|
4). Найти сумму чисел: 352 и 423.
|
4). Найти сумму чисел: 532 и 345.
|
5). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
|
5). Записать формулу нахождения периметра квадрата.
|
6). Какое расстояние проедет велосипедист, если его скорость 13км/ч, а
время 5 часов?
|
6). Какое расстояние проедет велосипедист, если его скорость 14км/ч, а
время 6 часов?
|
7). С какой скоростью проедет велосипедист, если его время 8 часов, а
расстояние 96км?
|
7). С какой скоростью проедет велосипедист, если его время 7 часов, а
расстояние 84км?
|
8). Какое время потратит велосипедист на путь 64км, если он едет со
скоростью 16км/ч?
|
8). Какое время потратит велосипедист на путь 72км, если он едет со
скоростью 16км/ч?
|
9). На какое число разделили 8100, если получили 90?
|
9). На какое число разделили 6400, если получили 80?
|
10). На сколько 650 больше 430?
|
10). На сколько 670 больше 340?
|
11). Перевести: 804мм=…дм…мм
|
11). Перевести: 354ц=…т…ц
|
12). Перевести: 9000000кв.м=…кв.км
|
12). Перевести: 430005кв.см=…кв.м…кв.см
|
13). Перевести: 570004кв.см=…кв.м…кв.см
|
13). Перевести: 7000000кв.м=…кв.км
|
14). Перевести: 834ц=…т…ц
|
14). Перевести: 841мм=…см…мм
|
Май.
Вторая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти площадь участка прямоугольной формы, если его длина 9м, а
ширина 30м
|
1). Найти площадь участка прямоугольной формы, если его длина 7м, а
ширина 40м
|
2). Найти площадь участка квадратной формы, если сторона его 30м.
|
2). Найти площадь участка квадратной формы, если сторона его 20м.
|
3). Найти периметр участка прямоугольной формы, если его длина 6м, а
ширина 4м.
|
3). Найти периметр участка прямоугольной формы, если его длина 7м, а ширина
3м.
|
4). Найти периметр участка квадратной формы, со стороной 11м
|
4). Найти периметр участка квадратной формы, со стороной 12м
|
5). 230 увеличить в 3 раза.
|
5). 320 увеличить в 3 раза.
|
6). Найти 4/50 от 450.
|
6). Найти 6/70 от 210.
|
7). 1/70=60. Найти все число.
|
7). 1/60=90. Найти все число.
|
8). 730 уменьшить на 480.
|
8). 840 уменьшить на 580.
|
9). 470 увеличить на 380.
|
9). 560 увеличить на 380.
|
10). Записать число: 900000432
|
10). Записать число:43000003
|
11). Записать число: 460643008
|
11). Записать число:609865002
|
12). Вычислить: 450+320-160=
|
12). Вычислить:460+210-320=
|
13). Из какого числа вычли 630 и получили 270.
|
13). Из какого числа вычли 540 и получили 260.
|
14). Во сколько раз 1800 больше 90?
|
14). Во сколько раз 2100 больше 70?
|
Май.
Третья неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Во сколько раз 510 больше 17?
|
1). Во сколько раз 720 больше 12?
|
2). Найти расстояние, которое проедет автомобиль за 9 часов со скоростью
70км/ч.
|
2). Найти расстояние, которое проедет автомобиль за 8 часов со скоростью
90км/ч.
|
3). Найти скорость автомобиля, который проедет 420км за 7 часов.
|
3). Найти скорость автомобиля, который проедет 630км за 9 часов.
|
4). Найти время автомобиля, который проедет 240км со скоростью 60км/ч.
|
4). Найти время автомобиля, который проедет 320км со скоростью 80км/ч.
|
5). Петя вырезал 16 звездочек, а Коля в 3 раза больше. Сколько звездочек
вырезали мальчики?
|
5). Петя вырезал 18 звездочек, а Коля в 3 раза больше. Сколько звездочек
вырезали мальчики?
|
6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 604, а сумма 810?
|
6). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 307, а сумма 710?
|
7). Вычислить: 630:7:3х8:6х3:2х7=
|
7). Вычислить6 480:8х4:3:4х6х2:8=
|
8). Найти: 3/7 от 2100.
|
8). Найти: 4/5 от 300.
|
9). 1\30=40. Найти все число.
|
9). 1/20=90. Найти все число.
|
10). Какое число разделили на 180 и получили 3?
|
10). Какое число разделили на 170 и получили 4?
|
11). Из какого числа вычли 34 и получили 48?
|
11). Из какого числа вычли 46 и получили28?
|
12). Какое число увеличили в 14 раз и получили 840?
|
12). Какое число увеличили в 15 раз и получили 900?
|
13). Записать число: 5600974.
|
13). Записать число: 7098530.
|
14). Записать число: 800009030.
|
14). Записать число: 654000001.
|
Май.
Третья неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 672т6кг=…кг
|
1). Перевести: 48км 4м=…м
|
2). Перевести: 74м8дм=…дм
|
2). Перевести: 53т7кг=…кг
|
3). Перевести: 35кв.м 7кв.дм=…кв.дм
|
3). Перевести: 63кв.дм 8кв.см=…кв.см
|
4). Перевести: 452кв.дм 9кв.мм=…кв.мм
|
4). Перевести: 753кв.дм 6кв.мм=…кв.мм
|
5). Перевести: 650км 3м=…м
|
5). Перевести: 411т3кг=…кг
|
6). 960 уменьшить в 12 раз.
|
6). 640 уменьшить в 16 раз.
|
7). Во сколько раз 510 больше 17?
|
7). Во сколько раз 840 больше 16?
|
8). 160 увеличить в 4 раза.
|
8). 120 увеличить в 8 раз.
|
9). Найти произведение чисел: 140 и 6.
|
9). Найти произведение чисел: 170 и 3.
|
10). Найти 3/7 от 2100.
|
10). Найти: 4/5 от 3000.
|
11). 1/20=90. Найти все число.
|
11). 1/30=40. Найти все число.
|
12). Вычислить: 630:7:3х8:6х3:2х7=
|
12). Вычислить: 480:8х4:3:4х6х2:8=
|
13). Какое число разделили на 18 и получили 30?
|
13). Какое число разделили на 17 и получили 40?
|
14). Какое число увеличили в 14 раз и получили 840?
|
14). Какое число увеличили в 15 раз и получили 900?
|
Май.
Третья неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Записать число: 600900509.
|
1). Записать число: 4500430032.
|
2). Записать число: 67000300.
|
2). Записать число: 830021003
|
3). 160 увеличить в 50 раз.
|
3). 190 увеличить в 40 раз.
|
4). 810 уменьшить на 640.
|
4). 920 уменьшить на 740.
|
5). 380 увеличить в 22 раз.
|
5). 390 увеличить в 20 раз.
|
6). Делимое 800, делитель 160. Найти частное.
|
6). Делимое 760, делитель 190. Найти частное.
|
7). Найти сумму чисел: 190 и 740.
|
7). Найти сумму чисел: 170 и 640.
|
8). Найти разность чисел: 600 и 560.
|
8). Найти разность чисел: 700 и 620.
|
9). Перевести: 54т 26кг=…кг
|
9). Перевести: 47км 15м=…м
|
10). Перевести: 782км 32м=…м
|
10). Перевести: 584т4кг=…кг
|
11). Перевести: 84кв.м 1кв.дм=…кв.дм
|
11). Перевести: 28кв.дм 6кв.см=…кв.см
|
12). Перевести: 6га2а=…а
|
12). Перевести: 9га 3а=…а
|
13). Во сколько раз 3600 больше 600.
|
13). Во сколько раз 4900 больше 700?
|
14). На сколько 580 меньше 900?
|
14). На сколько 530 меньше 800?
|
Май.
Третья неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 280, а разность 510?
|
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 360, а разность 620?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 180, а частное 50?
|
2). Чему равно делимое, если делитель 150, а частное 40?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 140, а
произведение 840?
|
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 160, а
произведение 480?
|
4). Какое число прибавили к 270 и получили 690?
|
4). Какое число прибавили к 430 и получили 970?
|
5). Найти: 8/9 от 630.
|
5). Найти: 7/8 от 480.
|
6). 1/30=90. Найти все число.
|
6). 1/40=80. Найти все число.
|
7). Вычислить: 180:6х8:4х5:15=
|
7). Вычислить: 360:6х4:8х6х2=
|
8). Перевести: 624кв.дм 5кв.см=…кв.см
|
8). Перевести: 736кв.м 5кв.дм=…кв.дм
|
9). Перевести: 75кв.м 9кв.см=…кв.см
|
9). Перевести: 53кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
|
10). Найти произведение чисел: 160 и 6.
|
10). Найти произведение чисел: 140 и 7.
|
11). Найти разность чисел: 740 и 360.
|
11). Найти разность чисел: 830 и 470.
|
12). Записать число: 560087002
|
12). Записать число: 820043002
|
13). Записать число: 900000004
|
13). Записать число: 300000002
|
14). Найти частное чисел: 980 и 14.
|
14). Найти частное чисел: 960 и 16.
|
Май.
Четвертая неделя.
Первый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Перевести: 56ц 5кг=…кг
|
1). Перевести: 24дм 4мм=…мм
|
2). Длина прямоугольного участка 12м, ширина 7м. Найти периметр участка.
|
2). Длина прямоугольного участка 13м, ширина 8м. Найти периметр участка.
|
3). Длина прямоугольного участка 12м, ширина 7м. Найти площадь участка.
|
3). Длина прямоугольного участка 13м, ширина 8м. Найти площадь участка.
|
4). Площадь участка прямоугольной формы 63кв.м. Его длина 7м. Какова его
ширина?
|
4). Площадь участка прямоугольной формы 56кв.м. Его длина 7м. Какова его
ширина?
|
5). Периметр участка квадратной формы 36м. Чему равна его сторона?
|
5). Периметр участка квадратной формы 64м. Чему равна его сторона?
|
6). Перевести: 43кв.см.25кв.мм=…кв.мм
|
6). Перевести: 42кв.м5кв.см=…кв.см
|
7). Перевести: 437мин.=…ч…мин.
|
7). Перевести: 572сек.=…мин….сек.
|
8). Перевести: 382сек.=…мин.сек.
|
8). Перевести: 342мин.=…ч…мин.
|
9). Перевести:53267м=…км…м
|
9). Перевести: 83241г=…кг…г
|
10). Во сколько раз 4200 больше 700?
|
10). Во сколько раз 4800 больше 600?
|
11). На сколько 548больше 325?
|
11). На сколько 685 больше 342?
|
12). На сколько 324 меньше 785?
|
12). На сколько 4243 меньше 764?
|
13). Во сколько раз 900 меньше 7200?
|
13). Во сколько раз 600 меньше 5400?
|
14). 1/20=30 найти все число.
|
14).1/3=20. Найти все число.
|
Май.
Четвертая неделя.
Второй урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Найти 2/50.от 300.
|
1). Найти 3/70 от 420.
|
2). Найти скорость лыжника, если он проехал 72км за 6 часов.
|
2). Найти скорость лыжника, если он проехал 98км за 7 часов.
|
3). Сколько времени потратил лыжник на путь в 48км, если он ехал со
скорость 16км/ч.?
|
3). Сколько времени потратил лыжник на путь в 51км, если он ехал со
скорость 17км/ч.?
|
4). Какой путь прошел лыжник за 5 часов со скоростью 14км/ч.?
|
4). Какой путь прошел лыжник за 6 часов со скоростью 13км/ч.?
|
5). 1/30=50. Найти все число.
|
5). 1/40=60. Найти все число.
|
6). Какое число разделили на 40 и получили 500?
|
6). Какое число разделили на 60 и получили 300?
|
7). Чему равен делитель, если делимое1200, а частное 400?
|
7). Чему равен делитель, если делимое1800, а частное 600?
|
8). Найти первый множитель, если второй множитель 300, а произведение
2700?
|
8). Найти первый множитель, если второй множитель 700, а произведение
2100?
|
9). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 432, а сумма 579?
|
9). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 352, а сумма 678?
|
10). Перевести: 6ч 34мин.=…мин.
|
10). Перевести: 8мин. 13сек.=…сек.
|
11). Перевести: 7мин. 34сек.=…сек.
|
11). Перевести: 5ч. 43мин.=…мин.
|
12). Перевести: 492мин.=…ч…мин.
|
12). Перевести: 197сек.=…мин…сек.
|
13). Перевести: 254сек.=…мин…сек.
|
13). Перевести: 345мин.=…ч…мин.
|
14). Вычислить: 563-63+237=
|
14). Вычислить: 642-42+374=
|
Май.
Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). 256 увеличить на 44.
|
1). 543 увеличить на 57.
|
2). 120 увеличить в 7 раз.
|
2). 130 увеличить в 6 раз.
|
3). 7200 уменьшить в 90 раз.
|
3). 5600 уменьшить в 70 раз.
|
4). 800 уменьшить на 28.
|
4). 700 уменьшить на 42.
|
5). Первое слагаемое 453, а второе слагаемое 347. Найти сумму.
|
5). Первое слагаемое 357, а второе слагаемое 443. Найти сумму.
|
6). Первый множитель 160. Второй множитель 60. Найти произведение.
|
6). Первый множитель 170. Второй множитель 40. Найти произведение.
|
7). Делимое 720, делитель 60. Найти частное.
|
7). Делимое 510, делитель 30. Найти частное.
|
8). Записать формулу нахождения площади квадрата.
|
8). Записать формулу нахождения площади прямоугольника.
|
9). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.
|
9). Записать формулу нахождения периметра квадрата.
|
10). Записать формулу нахождения скорости.
|
10). Записать формулу нахождения времени.
|
11). Записать формулу нахождения расстояния
|
11). Записать формулу нахождения скорости.
|
12). Во сколько раз 6400 больше 800?
|
12). Во сколько раз 4900 больше 700?
|
13). Во сколько раз 30 меньше 2700?
|
13). Во сколько раз 40 меньше 2400?
|
14). На сколько 657 меньше 700?
|
14). На сколько 748 меньше 800?
|
Май.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант.
|
Второй вариант.
|
1). Вычислить: 676-76-428=
|
1). Вычислить: 724-24-364=
|
2). Вычислить: 45км 43м-24км 31м=…км…м
|
2). Вычислить: 54кг 56г-32кг 21г=…кг…г
|
3). Вычислить: 87т 56кг-57т 34кг=…т…кг
|
3). Вычислить: 96дм 65мм-63дм 42мм=…дм…мм
|
4). На сколько 987 больше 357?
|
4). На сколько 876 больше 432?
|
5). Во сколько раз 960 больше 160?
|
5). Во сколько раз 840 больше 140?
|
6). Найти 4/50 от 450.
|
6). Найти 6/70 от 350.
|
7). 1/900=7. Найти все число.
|
7). 1/600=4. Найти все число.
|
8). Вычислить: 9см 34мм=…мм
|
8). Вычислить: 7дм4мм=…мм
|
9). Чему равен второй множитель, если первый множитель 19, произведение
760?
|
9). Чему равен второй множитель, если первый множитель 17, произведение
850?
|
10). Чему равно делимое, если делитель 600, а частное 50?
|
10). Чему равно делимое, если делитель 300, а частное 70?
|
11). Какова скорость автомобиля, если расстояние 960км, а время 6 часов?
|
11). Каково время движения автомобиля, если расстояние 640км, а скорость
40км/ч?
|
12). Каково время движения автомобиля, если расстояние 850км, а скорость
50км/ч?
|
12). Какова скорость автомобиля, если расстояние 840км, а время 6 часов?
|
13). Какое число разделили на 400 и получили 600?
|
13). Какое число разделили на 700 и получили 400?
|
14). Перевести: 82кв.м 35кв.мм=…кв.мм
|
14). Перевести: 92 кв.дм 4кв.мм=…кв.мм
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий