Развиваем мелкую моторику
Одним из показателей готовности ребенка к школе является
развитие мелкой моторики пальцев рук.
Сейчас современные дети не завязывают шнурки, не
застегивают пуговицы - все это заменили липучки.
Мало кто из детей вышивает, вяжет (помогает сматывать
нитки или веревку в клубок), перебирает крупу, лепит печенья
с мамой, собирает на даче или в лесу ягоды.
Если раньше развитие мелкой моторики естественно
происходило в быту, то сейчас требует специальных занятий.
Дети с низким уровнем развития мелкой моторики испытывают большие трудности при обучении письму.
У них неустойчивый почерк, тремор, медленный темп письма.
Они не могут успешно справляться с объемом письменных заданий учителя.
Они из последних сил напрягаются, чтобы успеть за общим темпом класса или совсем бросают писать.
Недостаточность движений мелкой моторики может вызывать негативное отношение к обучению в школе
уже с первых дней.
И таким детям требуется индивидуальный подход.
В решении этой проблемы могут помочь родители, настроив дома систему занятий. Задания не
должны быть легкими, но и не трудными.
Ребенок должен с ними справляться, прилагая усилия. На заданиях, которые хорошо делает ребенок -
не застреваем, а идем дальше.
Мелкую моторику развивают следующие виды деятельности:
Все занимательные упражнения в цикле статей будут направлены на то, чтобы пальцы ребёнка стали
гибкими, умелыми, могли слаженно и дружно выполнять любые задачи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий