УРА!!! ПОБЕДА!!! ПОЗДРАВЛЯЕМ КИРУ ГАВРИЛОВУ

Победители конкурса "Моя мама лучшая"
Более 300 работ прислали на конкурс ребята из разных школ нашего округа :

Лучшее сочинение» – Федор Токаев, 5 «Б» класс, школа 89.

«Лучшее стихотворение» – Кира Гаврилова, 4 "Б" класс, лицей 179.

«Мы с мамой похожи» Владислав Юлдашев, 3 «Г» класс, школа 619.

«Дебют» – группа 4 детского сада 90, воспитатели Елена Викторовна Левко и Светлана Сергеевна Харькова.

«Лучшее оформление» – 4 «Б» класс, школа 89, учитель Ольга Александровна Казачкова.

Поздравляем с победой и желаем дальнейших творческих успехов!

Мама  лучшая моя

Мама-главный мой  родитель,

От болезней избавитель.

В детских бедах утешитель,

Мама-лучшая моя!

Мама-тайн моих хранитель,

Ночных страхов - укротитель,

На победы вдохновитель!

Мама-лучшая моя!

Мама-игр сочинитель,

Моих танцев важный зритель,

Всех моих картин ценитель,

Мама-лучшая моя!

Мама-счастья усилитель,

Дней веселья устроитель,

И мечтаний исполнитель.

Мама-лучшая моя!

ПРОБА ПЕРА

Мой товарищ

Есть товарищ у меня.

Он такой же, как и я.

Он веселый, озорной,

И всегда, везде со мной.

Если кто меня обидит

Сразу он это увидит.

Так посмотрит на врага,

Что отнимется нога.

Если с ним гулять пойду,

То в беду не попаду.

Он охранник хоть куда

Зорко смотрит на меня.

Мой товарищ – высший класс!

Не обманет, не предаст!

Очень любит карамель,

Он ведь русский спаниель!

                       

Пестов Егор   ГБОУ лицей 179 3-Б класс

                 Кошка у окошка.                                                  

Моя кошка сидит у окошка,

С удивлением смотрит на снег.

Не понятно ей, что-то случилось.   

С неба падает беленький пух.

Я возьму мою киску на ручки,

И тихонько шепну ей на ушко.

Не волнуйся моя дорогая,

Просто это зима к нам пришла!

                          Масалаб Александра 3 «б» лицей 179

У МЕНЯ ЕСТЬ ТРИ КОТА!

У меня есть три кота!

Это просто чудеса!

Геша – старшая из всех,

Ей уже 12 лет.

«Очень мудрая зверюшка» -

Шепчет мама мне на ушко.

Замечательно живет –

Ест, спит, песенки поет.

Усик – средний из чудес,

По штанам на руки влез!

Любит спать он на диване,

Прижимаясь боком к маме!

Варя – младшая из дам.

Точит когти об диван.

Если я вдруг заболею,

То придет и пожалеет.

Очень их троих люблю,

Как и всю мою семью!

               Смирнова Евгения, Лицей 179, 3 «Б» класс.

Лучшему в мире Ньюфаундленду посвящается

Бываешь ты чумазая, бываешь ты лохматая,
Моя ты непослушная мишутка косолапая.
Ты любишь обниматься и прыгаешь на плечи
И мне свои игрушки ты носишь каждый вечер.
Ты лижешь мне ладошки, даёшь свою мне лапу,
И, положив на скатерть морду, ешь прямо со стола ты.
Холодным влажным носом ты будишь по утрам,
А вечером носки мои таскаешь по углам.
Ты ждёшь меня из школы, чтоб в комнате опять
Запрыгнуть мне на плечи и в щеку целовать.
Оборваны обои , и вскрыты провода-
Одной тебе в квартире не скучно никогда!
Ты нежишься в кровати, все на полу Цветы,
И мама с папой в шоке от этой " красоты".
Но нет тебя дороже и преданнее нет!
Ты верный друг мой, Джеська, и это не секрет,
Что не нужны игрушки, когда есть рядом Он,
Мой верный черный хвостик,
Собака-компаньон.

Борисов Гоша, 

ЛИЦЕЙ 1793 "Б" класс.

ПРОБА ПЕРА

Огонь и Вода.

                Жили по соседству Огонь и Вода. Вода была добрая, всегда всем помогала, а Огонь был сердиты. Вот однажды стал Огонь спорить с Водой.

- Я сильнее всех на свете.

- Нет не ты, - ответила Вода.

- А вот смотри, я сейчас сожгу весь наш лес.

                Сказал это Огонь и сразу языки пламени набросились на лес. Запылал лес. Но тут добрая вода разлилась по лесу и потушила огонь. Огонь превратился в пар и улетел на небо. А Вода вымыла лес от копоти и грязи. Лес зазеленел. Каждая травинка и каждый кустик, каждая букашка благодарили Воду за помощь.

                С тех пор между Водой и Огнем вражда пошла.

                В жизни нужно всегда стараться делать добро, тогда добро постепенно прогонит все зло и жизнь будет прекрасной!

                                                                        Егор П. 2-Б

Огонь и вода

Однажды люди пошли в поход. Они заснули, а огонь оставили и поставили рядом ведро с водой. И говорит огонь воде: "Я самый красивый, самый умный! Так что убирайся отсюда!" Но вода ласковым голосом ответила: "Ну и что? Может ты и смелый, и умный, но я отсюда не уйду." Огонь так разозлился, что начал пылать! Вода испугалась и разлилась прямо на огонь. И огонь потух. С тех пор не дружат огонь и вода.

                                                                                        Катя Ч. 2-Б

Огонь и вода

 Жили-были вода и огонь. Вода давала жизнь растениям и животным. Без воды земля трескалась от палящего солнца. Когда шел дождь просыпались цветы, трава, выползали животные из своих нор. Однажды сверкнула молния и в сухих зарослях возник огонь. Огонь полз по траве, кустам и перерос в лесной пожар. Вода поспешила на помощь растениям и животным. Пошел сильный ливень и пожар затих. С тех пор вода и огонь не дружат.

                                                                              Егор С. 2-Б

Море и звёзды

          С давних времен живут звёзды-сёстры, и поэтому они похожи.
Звёзды-сестры, которые живут в небе над морями, очень любят смотреть вниз на свое отражение и болтать о красоте. Они думают, что море - это всего лишь зеркало. Ничего, кроме своего отражения их не интересует.
         Но младшая звездочка была совсем другая. Она не любовалась собой, а пыталась разглядеть что скрывают морские волны. Этой звёздочке-малышке было скучно среди сестричек. Она мечтала найти друзей. Морские волны манили её. И однажды, во время сна, звёздочка нечаянно упала в море. И море укрыло её огромным синим плащом.
         Под водой было так интересно! В море жили разные рыбы, растения и необычные животные. Звёздочке тут очень понравилось. Она решила навсегда остаться в море и стать морской звездой. Больше всего звёздочка подружилась с осьминогом, который считал, что он похож на звезду.

                                                                                     Гаврилова Кира 2- Б

Вода и огонь.
В одном городе было много наводнений и пожаров. И люди пошли к разгневанным стихиям, к озеру и вулкану и спросили:» За что Вы на нас
Прогневались, Вода и Огонь?» Вода ответила: « Много зла стало в Вашем городе», а Вулкан добавил: « Если Вы начнете делать добрые дела, то
все изменится.  Пожары с наводнениями прекратятся».
Люди ушли и каждый стал делать по доброму делу в день. Пожары и наводнения прекратились.
Все поняли , что Вода и огонь простили их.
                                                                                                                           Аня И.  2-Б

                                                       Огонь и вода.

            Когда-то давным-давно жили-были 2 врага: огонь и вода. Жили они в соседних царствах — государствах, но никогда не встречались. Огонь считал, что он и его царство самые главные, потому что всех своих врагов может сжечь. Вода считала, что ей нет равных, ведь она может затопить всех непокорных соседей.

            Долго длилась эта вражда двух соседей, но однажды пришло в эти края племя древних людей. И были эти люди кочевниками. Переходили они из одной земли в другую в поисках лучшей жизни.

            В то время стояла сильная жара. Жажда замучила людей, и пошли они с поклоном в царство- государство воды. Стали просить напоить их.

            Сжалилась вода.  Напоила она людей и показала, где в земле родники спрятаны. Напившись досыта, стали древние люди просить накормить их. Но ответила  вода: « К сожалению, в этом я вам помочь не могу. Есть у меня сосед, мой лютый враг — огонь. Вот он мог бы помочь вам в приготовлении еды, да не знаю, захочет ли .»

            Отправились люди в царство- государство огня и стали просить его, чтобы он сжалился над ними и дал угольков.

            Заважничал огонь. Как же! К нему на поклон пришли! Но угольков людям дал.

            С тех пор не стали люди искать другой земли, перестали кочевать и поселились в этих краях. А огонь и вода так и живут по соседству. Поняли они, что одинаково важны и нужны людям. Перестали враждовать, но в гости друг к другу так и не ходят.

                                                                                                                                  Гоша Б. 2-Б

ПРОБА ПЕРА

Письмо МАЛЕНЬКОМУ ПРИНЦУ 

Здравствуй,Маленький принц! Меня зовут Рома. Я учусь во 2  классе. Я узнал о тебе впервые ,когда смотрел мультфильм "Маленький принц". А недавно , на уроке в школе  мы изучали сказку А.де Сент-Экзюпери  "Маленький принц"
    Мне очень хотелось бы,чтобы ты вернулся к нам на Землю. Ты много путешествовал по разным планетам,много всего видел. Но мне кажется, что тебе очень одиноко жить  на планете одному.
   Мы могли бы стать с тобой друзьями. Я познакомил бы тебя с ребятами из нашего класса, со своими друзьями. Показал бы тебе свою собаку.ее зовут Тедди.
   Тебя очень не хватает на нашей планете. Потому что ты умеешь  ценить дружбу, можешь прийти на помощь в трудную минуту,развеселить,если вдруг стало грустно.
Возвращайся, Маленький принц.
                                                                                                     Рома Ц.  2-Б

ПРОБА ПЕРА! 2 класс

Пословицы и поговорки часто путают

Пословица — это целое предложение со смыслом, а поговорка — лишь красивая фраза или словосочетание. Это главный признак, отличающий пословицы от поговорок.

Пословица содержит нравоучение, примету, предостережение или наставление.Поговорка — просто красноречивое выражение, которое можно легко заменить другими словами.

Примеры

Пословица	Поговорка
Мал золотник, да дорог.	«мал, да удал»
Пустая бочка громче гремит.	«как собака на сене»
Не зная броду, не суйся в воду.	«остаться с носом»

Одному все премудрости не пройти!

            Однажды я пришла в школу, и нам говорит учитель: «Сейчас Вы будете выполнять групповое задание по рисованию, на любую тему». Мы разделились на команды. Я была в команде с Ксюшей, Дашей и Вовой. Все хотели нарисовать море, а я не хотела этого и пошла делать работу сама. Прозвенел звонок. У моих одногруппников получилось замечательное море, а я даже не успела ничего нарисовать. Подхожу к учителю и говорю: «Я ничего не успела». А она мне говорит: «Одному все премудрости не пройти». После этого я всегда работала в группе.

.

Варя К. 2-б класс

Без труда не вынешь и рыбку из пруда

            Произошла эта история в Древней Руси. Жили два мальчика. Одного звали Никита, а другого Елисей. Никита был лодырем и ничего не хотел делать. Говорил так: «Потом сделаю. Еще успею». А Елисей был очень любознательный и трудолюбивый. Всегда говорил так: «Как интересно, прочитаю сейчас». Пошли эти мальчики в школу. Елисей делал все задания учителя, да старался все сделать получше. А Никита делал все спустя рукава, да все на потом откладывал.

            Приехал как-то к ним директор Печатного завода и сказал: «Нужен мне помощник, который бы все делал быстро и хорошо. Кто быстрее напишет рассказ?». И дал им по ручке и по листку бумаги. Никита сказал: «Это просто, потом напишу». А Елисей взял ручку, да быстро написал. И директор взял Елисея себе в помощники. Потом Елисей стал директором Печатного завода, а Никита не стал ни кем, потому что всегда ленился и не трудился.

            Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

                                                                                                          Егор П. 2-б КЛАСС

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

            Жили-были в одной деревне два мальчика. Один из них жил в роскошном доме, в богатой семье. Другой – в старом деревянном доме, в рабочей семье. Как-то раз они поспорили: кто быстрее поймает щуку. Вот пришли они на берег реки Кедровка и достали свои удочки. У богатого мальчика была дорогая складная удочка с большой и красивой блесной, а у бедного мальчика удочка была сделана из бамбука, а вместо блесны болтался кусочек жестянки. Рассмеялся тут богатый мальчик. «Какая рыба клюнет на эту жестянку?» - сказал он бедняку. «А вот мы и поглядим», - сказал сидевший на берегу старик. Ухмыльнулся на эти слова богатый мальчик, положил свою удочку на солнышке, а сам пошел в тенек и лег там. Лежит себе – полеживает, баранки ест да чаем запивает. А бедный тем временем рыбку прикормил, да знай себе забрасывает свою удочку с жестяной блесной. Раз бросил, другой бросил, а на третий раз не успел забросить, как удочка дернулась вниз и чуть самого рыбака за собой не утащила. И вытащил он огромную щуку! А богатый мальчик на реку и не смотрит. Лежит и мечтает. Как рыба на его красивую удочку глядючи, сама на берег выскакивает и в ведро прыгает.

            Дело к вечеру, пора улов смотреть, да домой собираться. Встал богатый мальчик, пошел на берег и видит: стоит на берегу его пустое ведро, а рядом с ведром лежит его удочка, а у бедного мальчика ведро полным-полно рыбой, и на берегу еще три щуки лежат. Подошел тут к мальчикам старик и говорит богатому: «Хороши твои удочки, да только без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

                                                                                                          Гоша Б.2-б КЛАСС

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Дашин цветочек.

            Жила была девочка Даша. Хотела она. Чтобы дома у нее рос цветочек в горшочке. Даша сорвала цветочек на улице и принесла его домой. Посадила в горшочек и поставила его на окно. Встала утром Даша, подошла к окну, а цветочек завял. Расплакалась Даша и побежала рассказывать маме. А мама рассказала дочке, что цветочек вырастить не просто. Сначала веточку нужно выдержать в воде, пока не даст корешки. После, росток посадить в землю, поливать, удобрять. И только тогда начнет расти цветочек. Даша очень удивилась такому сложному процессу. А мама добавила: «Без труда, не выловишь и рыбку из пруда».

                                                                                                          Настя Я.2-б КЛАСС

Книга – книгой, а своим умом двигай

                                               (история про мальчика)

            Жил-был мальчик. Он любил читать книги. Однажды мама принесла ему книгу Григория Остера «Вредные советы» и сказала:

- Вот тебе интересная книга, почитай.

            Мальчик прочитал книгу и воспринял советы из книги, как обычные советы. Он не понял, что это вредные советы. Когда мама увидела, что он делает все не так как надо, то она сначала не поняла в чем дело, а потом догадалась. Мама подошла и все ему объяснила, что не стоит буквально воспринимать, что написано, а нужно всегда думать.

Она сказала:

- Книга - книгой, а своим умом двигай.

                                                                                                          Егор Ч.2-б КЛАСС

Крепкую дружбу и топором не разрубишь

            В одном подъезде, на одном этаже жили Вера и Наташа. Однажды они поехали кататься на велосипеде. Наташа и Вера ехали и весело разговаривали. Наташа не смогла уследить за дорогой, упала и сломала руку. Ее отвезли в больницу, где ей наложили гипс. На следующий день ребята позвали Веру кататься на велосипеде, но Вера осталась дома вместе с Наташей, смотреть мультфильмы. Вера не променяла дружбу на развлечение.

            Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

                                                                                                          Аня И.2-б КЛАСС